三位数的减法（被减数中间或末尾有0）（课件）-二年级数学下册西南大学版.pptxVIP

第5节三位数的减法（被减数中间或末尾有0）第一单元三位数的加减法

1.口算下面各题。30-4=80-7=60-9=100-10=101-50=300-80=140-80=100-1=复习引入26735190512206099

2.用竖式计算下面各题。413-234=864-345=情境引入··413-234————179·864-345————519179519

三位数减法的计算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就向前一位借1当10,和本位上的数加起来再减。今天我们继续学习三位数的减法。情境引入

任务1:探究三位数的减法(被减数中间有0)的笔算方法新知探究

认真读一读情境图中人物的对话,还剩多少个座位用什么方法计算?新知探究

求还剩多少个座位用减法计算。新知探究

从情境图中你获得了哪些数学信息?怎么列式解决这个问题?新知探究

804-736=。新知探究

下面我们用计数器拨一拨来计算这道题。先在计数器上拨804,个位上4减6不够减,从十位退1,十位上是0,没办法直接借,就从百位退1,1个百是10个十,在计数器的十位上拨10个珠子。