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小学英语绘本教学与主教材融合下的语言运用能力培养研究论文

摘要：

本文旨在探讨小学英语绘本教学与主教材融合下的语言运用能力培养策略。通过分析绘本教学的特点和优势，结合主教材的内容，提出了一套融合绘本教学与主教材的教学模式，旨在提高学生的英语语言运用能力。文章从绘本教学的丰富性、互动性和趣味性等方面展开论述，并提出了具体的实施步骤和评价方法。

关键词：小学英语；绘本教学；主教材；语言运用能力；融合教学

一、引言

在当今教育改革的大背景下，小学英语教学面临着新的挑战和机遇。如何提高学生的英语语言运用能力，成为了教育工作者关注的焦点。绘本教学作为一种新兴的教学模式，以其独特的魅力和优势，逐渐受到了教