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- 2026-03-17 发布于浙江
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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科数学年级一年级学期秋季
课题复习与关联——数与运算
教科书书名:人教版教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2024年7月
学习目标
1.根据现实情境,能用数表示物体的个数或事物的顺序,数的组成及大小比较,理解计数单
位和不同数位上各数的含义,初步体会十进制和位值制,形成初步的数感。通过联系沟通,
初步体会计数单位“十”和“一”在数的认识和运算中的重要意义。
2.能熟练地计算10以内的加、减法,十加几及相应的减法、十几加几(不进位)及相应的减法
(不退位)和20以内的进位加法,沟通“十加几”“十几加几(不进位)”“20以内的进位加
法”的算理,初步体会转化思想,进一步感受数的运算与数的认识的密切关联,形成初步的
运算能力和推理意识。
3.经历对数与运算的自主表达过程,通过分类、比较、归纳等学习活动,积累整理复习的方
法与经验。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】
调皮的数宝宝14来了,你能帮它设计一张小名片,用不同的方法来介绍它吗?你想到了哪些
好方法呢?快动手试一试吧!
【学习任务二】
你能给它们分分类吗?谁来说说你是怎么分的?
推荐的学习资源
搜索资料,查阅数的产生及发展过程的相关知识,了解十进制的起源故事。
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