统编版（2024）新教材七年级语文下册第三单元整本书阅读《骆驼祥子》第10章章节试题.docxVIP

【骆驼祥子】第10章

章节试题

章节试题

一、填空题

1.祥子在茶馆中听到车夫们的抱怨后，感到自己的委屈像________________，而车夫们并非________________，而是在诉说所有车夫的苦处。

2.老车夫因_____________晕倒在茶馆，他的破棉袄___________________，暗示了旧社会底层劳动者的________________。

3.祥子为老车夫买包子后，感到“______________”，因为他从小马儿身上看到了____________，从老者身上看到了_______________。

4.祥子最终决定接受虎妞的要挟，因为他意识到即使_________________，最终仍可能像老车夫一样______________，这揭示了旧社会中_____________的悲剧性。

5.文中描写老车夫“惨白的头发”和“破小帽”运用了____________手法，而众人感叹“到头发惨白时，谁也有一个跟头摔死的行市”则通过___________暗示_____________________________。

二、选择题

1.祥子在茶馆中听到其他车夫的抱怨后，心理发生了怎样的变化【】

A.更加坚定要独自奋斗买车的决心。

B.开始认同车夫们的抱怨，意识到群体的苦难。

C.认为车夫们的抱怨毫无意义，决定远离他们。

D.对拉车行业彻底失望，打算改行去天津。

2.老车夫的形象在文中最主要象征什么【】

A.旧社会中底层劳动者的尊严与坚韧 B.懒惰导致贫困的反面典型

C.虎妞父亲刘四爷的冷酷无情 D.祥子未来可能飞黄腾达的预兆

3.祥子主动为老车夫买包子的根本原因是什么【】

A.炫耀自己的经济能力 B.对虎妞的愧疚心理

C.因共情而萌生的同情与自我救赎 D.茶馆老板的逼迫

4.文中“雨点儿落在干透了的土上”一句运用了哪种修辞手法【】

A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.借代

5.作者通过茶馆中老车夫晕倒的情节，主要想揭示什么【】

A.车夫身体素质普遍较差 B.旧社会对底层劳动者的残酷剥削

C.祥子与虎妞的矛盾升级 D.小马儿的孝顺感人至深

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三、简答题

1.【情节与心理变化】在茶馆中，祥子听到其他车夫的抱怨后，心理发生了怎样的变化？结合原文分析。

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2.【人物形象】老车夫的形象在文中具有怎样的象征意义？结合细节说明。

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3.【情感与心理】祥子为何主动为老车夫和小马儿买包子？这一举动反映了他怎样的情感？

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4.【心理变化】祥子看到老车夫和小马儿后，为何决定“不再反抗虎妞的要挟”？

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5.【主旨思辨】结合本章内容，分析《骆驼祥子》如何通过底层人物的命运揭示旧社会的黑暗性。

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