专题 15.4 等腰三角形 八年级数学上册（人教版 2024).docxVIP

专题15.4等腰三角形

目录

TOC\o1-2\h\u一.知识梳理与题型分类精析 1

知识回顾： 1

知识点（一）等腰三角形性质1：等边对等角 2

【题型1】利用“等边对等角”求值 2

【题型2】利用“等边对等角”证明 5

知识点（二）等腰三角形性质2：三线合一 8

【题型3】利用“三线合一”求值 8

【题型4】利用“三线合一”证明 10

知识点（三）等腰三角形判定：等角对等边 14

【题型4】利用“等角对等边”求值 14

【题型5】利用“等角对等边”证明 17

知识点（四）等腰三角形——尺规作图 20

【题型6】利用“等角对等边”尺规作图求值证明 20

【题型7】等腰三角形性质与判定综合求值证明 23

二.同步练习 28

【基础巩固（20题）】 28

【能力提升（20题）】 46

【中考真题16题】 66

一.知识梳理与题型分类精析

知识回顾：

等腰三角形定义：有两边相等的三角形叫作等腰三角形，其中相等的两边叫作腰，另一边叫作底边，两腰的夹角叫作顶角，腰和底边的夹角叫作底角.

【例1】已知：如图1，在中，,

求证：

图1

证明：过点作交于点.

，

在和中，

（HL）

这样，我们就得到了等腰三角形一个性质

知识点（一）等腰三角形性质1：等边对等角

等腰三角形的两个底角相等，简写成“等边对等角”；

数学语言：如图2，在中，若，则。

图2

【题型1】利用“等边对等角”求值

【例题2】（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图，在中，，的垂直平分线交于点，交于点．

（1）若，求的度数；

（2）若，的周长为，求的长．

【答案】（1）；（2）

【分析】（）由等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得，由线段垂直平分线的性质得，即得，进而根据角的和差关系即可求解；

（）由线段垂直平分线的性质得，，即得，进而即可求解；

本题考查了线段垂直平分线和等腰三角形的性质，三角形内角和定理，掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键．

（1）解：∵，，

∴，

∵是的垂直平分线，

∴，

∴，

∴；

（2）解：∵是的垂直平分线，，

∴，，

∴，

∴．

【变式1】（24-25八年级上·江苏淮安·期末）如图，，，．当时，的度数为（???）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】本题主要考查了全等三角形的性质，等腰三角形的性质，平行线的性质．根据全等三角形的性质得出，则，根据直角三角形两锐角互余，求得，根据平行线的性质得出，据此计算即可求解．

解：∵，

∴，

∴，

∵，，

∴，

∵，

∴，

∴，

∴，

故选：C．

【变式2】（24-25七年级下·山东威海·期末）如图，，，则的度数为．

??

【答案】/18度

【分析】本题考查了等边对等角、三角形的外角性质等知识点，熟练掌握等腰三角形的性质是解题关键．设，先根据等腰三角形的性质、三角形的外角性质可得，，再根据等边对等角和外角的性质求解即可．

解：设，

∵，

∴，

∴，

∵，

∴，

∴，

∵，

∴，

∴，

∵，

∴，

∴，

∵，

∴，

∴，

∴，

故答案为：．

【题型2】利用“等边对等角”证明

【例题3】（24-25八年级上·湖南怀化·阶段练习）如图，在中，，点D为中点，于点E，交于点F，连接，求证：．

【答案】见分析

【分析】本考查了等腰三角形的性质，全等三角形的性质与判定；过点作交的延长线于点，证明，进而可得，，证明，得出，即可得证．

解：证明：如图，过点作交的延长线于点，

∵在中，，

∴，

∵

∴，，即，

∴

又∵

∴

∴

∴

∴，

又∵点D为中点

∴

∴

在中，

∴

∴

∴．

【变式1】（2025·湖北·三模）如图，在中，，分别以点B，C为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点M，N，直线交于点D，交于点E，连接．下列结论不一定成立的是（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】本题主要考查了尺规作图、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的判定与性质等知识点．根据尺规作图得到是的垂直平分线是解题的关键．

由作图过程可得：垂直平分线段可得，，可判定A、B选项；再根据等边对等角可得，进而得到，即C选项符合题意；由运用等角对等边可得，即可判定D选项．

解：由作图过程可得：垂直平分线段，

∴，，、故A、B正确，不符合题意；

∵

∴．

∵，，

∴，不能得到，即C选项符合题意

∴，即D选项正确，不符合题意．

故选C．

【变式2】（24-25七年级下·陕西咸阳·期末）如图，与按如图位置摆放，点D在的边上，，，与相交于点F，请你补充一个条件：，使．（填一个即可）

【答案】（或或）

【分析】本题考查了全等