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微生物培养污染应急处置演练脚本（2篇）

微生物培养污染应急处置演练脚本（一）

【演练时间】模拟工作日上午9:15

【演练场景】某生物实验室细胞培养区，技术员正在进行人源肝癌细胞系传代培养

【参演人员】

1.张技术员：细胞培养操作者，发现污染并启动初步处置

2.李组长：细胞培养组负责人，统筹现场处置与上报

3.王安全员：实验室EHS专员，负责环境评估与消毒指导

4.陈检测员：微生物检测组专员，负责污染样本的鉴定与环境采样

5.刘保洁员：实验室专业保洁人员，负责污染区域终末消毒

6.赵主任：实验室主任，负责应急决策与外部协调

【演练过程】

9:15，张技术员身着无菌服、佩戴双层手套与护目镜，在生物安全二级（BSL-2）实验室的细胞培养间操作超净工作台。她刚完成一瓶肝癌细胞的传代，正准备将剩余原代细胞放回培养箱时，突然发现培养瓶侧壁附着一层云雾状浑浊物，培养基原本的桃红色已变为淡黄色，瓶底可见细碎的白色沉淀。

张技术员立刻停止手中操作，双手离开超净工作台面，按下超净工作台的“暂停”键，关闭送风口。她第一时间用75%酒精棉球擦拭双手手套表面，后退一步站在指定的污染缓冲区，拿出手机拨通李组长的内线电话：“李组长，我是培养区的张XX，在超净工作台内的人源肝癌细胞培养瓶疑似污染，培养基浑浊变色，请您立刻过来！”

9:18，李组长抵达细胞培养间，先在缓冲区穿戴好一次性隔离衣与外层防护