第4讲 钠及其化合物-高一化学上学期期中期末复习讲义（人教版必修第一册）.docxVIP

第4讲钠及其化合物

知识点1：钠单质性质概述

1.物理性质

常温常压下，钠是银白色金属，熔点为97.8℃，沸点为883℃，密度为0.971g·cm-3。

2.预测化学性质

从不同角度预测钠可能具有的化学性质

微观结构的角度

钠原子的最外电子层上只有1个电子，容易失去，最外电子层达到8电子稳定结构，形成可以稳定存在的钠离子。

宏观理论的角度

①从物质分类的角度分析：钠属于金属单质

②从氧化还原的角度分析：钠具有还原性

③根据金属活动性分析：钠是很活泼的金属。

结论

钠是一种具有强还原性的金属单质

钠的制备：钠元素在自然界中都以化合物的形式存在，无游离态，工业上通常用电解熔融氯化钠的方法制备钠单质：NaCl（熔融）eq\o(=====,\s\up7(电解))2Na+Cl2↑

3.钠的用途

1．下列有关钠的取用方法、保存及存在形式的描述正确的是

A．实验中，取用少量的金属钠可用手直接取

B．实验室中，钠通常保存在煤油或石蜡油中

C．实验后剩余的金属钠要丢入垃圾桶，不能放回原试剂瓶中

D．钠在自然界中主要以化合态形式存在，少量以游离态形式存在

【答案】B

【详解】A．实验中，取用少量的金属钠需用镊子，A错误；

B．钠易与空气中水蒸气、氧气等反应，不与煤油或石蜡油反应，且密度比煤油或石蜡油的大，因此实验室中，钠通常保存在煤油或石蜡油中，B正确；

C．因为钠易与水发生反应产生氢气，有危险性，所以实验后剩余的金属钠需放回原试剂瓶中，C错误；

D．钠的性质较活泼，在自然界中以化合态形式存在，没有游离态，D错误；

故选B。

2．下列有关钠的物理性质的叙述正确的有

①银白色金属②质软，可以用小刀切③熔点低于100℃④密度比水小

A．仅①②④ B．仅①②③

C．仅①③④ D．①②③④

【答案】D

【详解】钠是一种银白色的立方体结构金属，钠质软而轻，可以用小刀切割，密度为0.968g/cm3，其熔点为97.72℃，沸点为883℃。钠单质具有良好的延展性，能溶于汞和液态氨，溶于液氨形成蓝色溶液。钠具有较好的导磁性，是热和电的良导体。根据以上钠的物理性质，本题选D。

3．下列钠的用途正确且与钠的化学性质无关的是（????）

①与钾形成的合金可作原子反应堆的导热剂????②制取Na2O2??③冶炼金属钛??④高压钠灯????⑤与

A．①④ B．②③ C．⑤ D．全部

【答案】A

【详解】①因为钠与钾形成的合金在常温下呈液态，导热性强，故可作原子反应堆的导热剂，与钠的化学性质无关；

②制取Na2

③冶炼金属钛利用了钠的还原性，发生置换反应，与钠的化学性质有关；

④高压钠灯利用的是钠的物理性质，与钠的化学性质无关；

⑤Na与H2O反应不产生

①④符合题意，答案选A。

知识点2：钠的化学性质

1.钠与氧气的反应

反应条件

常温

加热或点燃

实验装置及仪器

实验操作

用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油

在玻璃片上用小刀切去一端的外皮，观察金属钠表面的变化

把钠块放在坩埚中加热

实验现象

钠块表面呈灰色

新切开的钠具有银白色的金属光泽，在空气中很快变暗

钠先熔化成小球，然后剧烈燃烧，火焰呈黄色，生成淡黄色固体

实验分析

①钠质软，能用小刀切割;

②钠常温下极易与氧气反应，反应的化学方程式为分析4Na+O2===2Na2O;

③钠的熔点低，受热易熔化，且与氧气剧烈反应，反应的化学方程式为2Na+O2eq\o(=====,\s\up7(△))Na2O2

①金属钠的取用：取用时应用镊子将钠从煤油中取出，用滤纸吸干钠块表面的煤油后，一般用小刀切取绿豆粒大小即可。取用金属钠时，剩余的钠要放回原试剂瓶中，不能乱扔，类似的物质还有钾、白磷等。

②钠是非常活泼的金属，与O2反应条件不同时，反应现象不同，产物也不同，常温时生成Na2O，加热或点燃条件下生成Na2O2。

③钠露置在空气中的变化过程

④钠与氧气反应的有关判断：

（1）反应产物的判断

钠与氧气的反应产物只受反应条件的影响，而不受氧气量的影响。即钠不论是与少量氧气反应还是与足量氧气反应，只要是在常温下反应均生成Na2O，点燃或加热的条件下反应生成Na2O2。

（2）转移电子数目的判断

钠与氧气反应，不论生成Na2O还是Na2O2，均属于氧化还原反应，在反应过程中都是Na失电子被氧化为Na+，即转移电子数由钠的量决定，故等质量的钠与氧气反应时，无论生成Na2O还是Na2O2，反应转移的电子数都相等。

2.钠与水的反应

实验操作

实验现象

结论或解释

浮——钠浮在水面上

钠的密度比水的小

熔———钠熔化成光亮的小球

反应放热，钠的熔点低

游——小球在水面上迅速游动

生成气体推动钠球游动

响——发出“嘶嘶”的响声，且钠很快消失

反应剧烈

红——加入酚酞的溶液颜色变红

生成碱性物质

实验方程