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- 2026-03-15 发布于北京
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PEP四年级上册Unit1Myclassroom单元目标
语言知识语言技能与文化态度学习策略
第一课1.学习句子We1.听懂会说并能在日常甚运用本课所学新积极运用所学
时(对haveanew或中运用Wehave…这一句型描述自己的英语进行表达
话课)classroom.句型。教室。和交流。
2.学会用句子2.听懂,会说表示建议的
Whereisit?及句子Let’sgoandsee!
答句It’snear3.能听懂,会说Whereisit?
the…进行问答。句型;并能恰当使用表
3.学习Let’s…和示方位的词near进行回
Letme句型。并答.
能正确的区分和
在实际情景中运
用。
第二课词汇:1.结合学生的学习生活实运用新授词汇和1.在学习中集
时(词汇能听、说、认读际,学习有关内设施句型描述教室里中注意力。
课)单词的词汇并能听、说、认读:有什么。2.在与相
classroom,windclassroom,window,door,应事物之间建
立联想。
ow,door,picturpicture,blackboard,ligh
3.积极与他人
e,blackboard,lit。合作,共同完
ght句型:2.能听懂,会说:what’sin成学习任务。
能会用句型theclassroom?one
what’sinthe
blackboard,one
classroom?one
TV,manydesksand
blackboard,one
chairs.并能在实际情景中
TV,manydesks运用。
3.能根据Let’sdo的
andchairs…进
指令完成相应的动作。
行问答。
歌谣:
根据指令完成
Let’sdo
第三课学习元音字(1)初步了解音标的学生通过各种形学生听得懂,
时(语音母a在开音节中概念,帮助学生熟悉单词式的学习活动,说的出,形成
的发音,掌握元的拼读规则和方法。
课)培养的兴自主学习的能
音a的发音和单(2)通过培养良好的
趣。力。
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