四年级上册Unit 5第四部分：新弓箭故事.pdfVIP

四年级（上）册Unit5第四部分教案撰写：学校崇仁路小学教

师

教学内容调整创新

一个故事‑‑‑新的弓箭

教学目标

1、知识目标

(1)、能理解、运用单词及句子:shoot、winner、bow、arrow、

never,I’vegotanewbowandarrow.You’rethewinner.I

敢不敢射那只鸭子。不，绝不。

2、能力目标

(1)能听懂并理解故事，有感情地读故事(2)能体

会故事中人物的变化，并表演故事。

3、态度、学习策略、文化意识目标

(1)在发展学生综合语言能力的同时，培养学生爱护动物、明辨

是非的能力。

(2)通过读故事、表演故事，培养孩子的参与意识和合作能力。

(3)培养孩子认真听、积极思考、自信表达、大胆表演的能力。

教学重难点

1、教学重点

(1)、能够理解并运用IdareyoutoNo,never。

(2)、能听懂并理解故事，有感情地读故事，表演故事。

(3)、培养学生爱护动物、明辨是非的能力。

2、教学难点

能理解，并读懂、读好重点句子“我敢你去做⋯⋯不，绝不。”

体会主人公态度的坚决，读出真情实感。

教具准备

课件、单词卡片、玩具弓箭、玩具鸭子。

课前在黑板上画好一个靶子。

教学过程

四年级(上)册Unit5第四部分

教案撰写：学校崇仁路小学

教学内容调整创新

AstoryThenewbowandarrow

教学目标

1、知识目标

（1）、能理解、运用单词及句子:shoot、winner、bow、arrow、

never，I’vegotanewbowandarrow.You’rethewinner.I

dareyoutoshoottheduck.No,never。

2、能力目标

（1）能听懂并理解故事,有感情地读故事

（2）能体会故事中人物的变化，并表演故事。

3、态度、学习策略、文化意识目标

（1）在发展学生综合语言能力的同时，培养学生爱护动物、明辨

是非的能力。

（2）通过读故事，表演故事，培养孩子的参与意识和合作能力。

（3）培养孩子认真听、积极思、自信说、大胆演的能力。

教学重难点

1、教学重点

（1）、能理解并运用Idareyouto…….No,never。

（2）、能听懂并理解故事，有感情地读故事，表演故事。

（3）、培养学生爱护动物、明辨是非的能力。

2、教学难点

能理解，并读懂、读好重点句子Idareyouto…….No,never。

体会主人翁态度的坚决，读出真情实感。

教具准备

课件、单词卡片、玩具弓箭、玩具鸭子。

课前在黑板上画好一个靶子。

教学过程

(一习、热身

)复

1.问候。

2.唱一首歌。我的姐姐，我的哥哥和我。

3.自由谈话。T:你会⋯⋯吗？T:你有一些玩具吗？

它们？

(二)新知呈现与教授

1.T:我也有一些玩具。拿出弓,看，这？这是一个⋯⋯做嘴型

bow。学生猜测发音,出示单词卡片bow,可以通过window的发音学

生读出bow,学生试读、齐读、个人读。还让学生对比并说出字母组合

ow的发音。

2.再拿出箭和单词卡片，学生对比单词bow，试读、齐读、个人

读。