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- 2026-03-15 发布于北京
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恒升教育学科辅导讲义
编号:年级:高一课时数:3
:辅导科目:化学学科:
授课C(第一章总复习)
授课日期及时段
教学内容
一、知识梳理
第一章从实验学化学
一、蒸馏操作:
蒸馏操作应注意的事项,如图:
①蒸馏烧瓶中所盛液体过其容积的2/3,也不能少于1/3;
②温度计水银球部分应置于蒸馏烧瓶支管口下方约0.5cm处;
③冷凝管中冷却水从下口进,上口出;
④为防止爆沸可在蒸馏烧瓶中加入适量碎瓷片;
⑤蒸馏烧瓶的支管和接液管的冷凝管必须穿过橡皮塞,以防止馏出液混入杂质;
⑥加热温度过混合物中沸点最高物质的沸点。
[思考与讨论]蒸馏与蒸发的区别
蒸馏与蒸发的区别:加热是为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固体物质)时,要用蒸发;加热
是为了收集蒸气的冷凝液体时,要用蒸馏。
蒸发操作应注意的事项:注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的2/3;加热过程中要不断搅拌,以免溶液溅
出;如果蒸干,当析出大量晶体时就应熄灭灯,利用余热蒸发至干。
二、萃取实验操作
萃取的操作方法如下:
①用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗,再注入足量萃取液;
②随即振荡,使溶质充分转移到萃取剂中。振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞,左手握住活塞部分,反复
倒转漏斗并用力振荡;
③然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置,待分层后进行分液;
④蒸发萃取剂即可得到纯净的溶质。为把溶质分离干净,一般需多次萃取。
萃取剂选择的三个必备条件:
①萃取剂与原溶液中的溶剂互不相溶
②萃取剂与原溶液中的溶质互不反应
③溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度
分液的操作方法:
①检验是否漏液:在分液漏斗中注入少量的水,塞上瓶塞,倒置看是否漏水,若不漏水,把瓶塞旋转180°,
在倒置看是否漏水。
②混合振荡:用左手握住分液漏斗活塞,右手压住分液漏斗口部,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充
分接触,振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。
③静置:利用密度差且互不相溶的原理使液体分层,以便分液。
④分液:打开下塞放出下层液体,从上口倒出上层液体。
化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须”
(1)“四原则”是:
一不增(提纯过程中不增加新的杂质);二不减(不减少欲被提纯的物质);
三易分离(被提纯物与杂质容易分离);四易复原(被提纯物质要复原)。
(2)“三必须”是:一除杂试剂必须过量;二过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质);三除杂途径选最佳。
三、常见物质的分离、提纯和鉴别
1.常用的方法——根据物质的性质上差异来分离。
混合物的分离方法
方法适用范围主要仪器实例
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