2026《S中学教学楼建模计价案例分析》6400字.docxVIP

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S中学教学楼建模计价案例分析

目录

TOC\o1-3\h\u10767S中学教学楼建模计价案例分析 1

8946一、前言 1

29768二、编制过程说明 2

28859三、以三七中学教学楼为例的施工图预算编制 2

31922（一）工程概述 2

7368（二）广联达建模计量过程 3

227211、工程相关信息输入 3

224222、导入分割结构图，施工图 5

277863、识别轴网 6

154274、基础 7

62835、识别柱 8

316876、梁的识别 10

67917、板 12

48318、楼梯的输入与设置 15

251519、门窗的布置 19

2671110、布置过梁 20

2486011、装饰装修部分 21

2421214、平整场地 23

2151015、基坑土方 23

3137816、垫层的设置 24

1662717、散水的布置 24

504418、拉杆，挑檐的布置 25

28150（三）广联达GCCP6计价过程 27

233091、新建单项单位工程单位信息输入 27

15032、取费设置 28

158943、分部分项清单定额输入 28

324154、措施项目费 30

20245、其他费用 31

143546、人材机汇总 31

321167、费用汇总 32

15840四、施工图预算成果分析 34

21585五、总结 34

前言

施工图预算在工程中有着极其重要的地位，它是一个项目的各方在进行合同的签署到竣工验收各阶段的依据，同时在工程的成本管理方面也有着极其重要的作用，施工图预算在编制的过程中离不开广联达相关软件，特别是近几年来对于bim相关的软件的使用越发的频繁的情况下，只有正确使用软件并且熟悉图纸和相关的做法，才能在计价的过程中游刃有余，另外完整的施工图预算必须要遵守相关的规定、规范，所以选择适当的清单、定额、规范是必要的。

编制过程说明

本次三七中学教学楼建模计价过程包括了工程的土建部分以及装饰装修部分，该工程位于莆田市，但是为了符合本次毕业设计的要求，使用的是四川成都地区的清单以及定额，对于各个材料的造价信息选用是根据四川地区相关网站确定的，其他各规范以及图集则是按照设计说明中的要求选择，编制预算书需要提前熟悉图纸，熟悉图纸后通过广联达建模软件绘制模型，在模型建立后导出工程量，再通过计价软件将各类清单定额项套入工程中并选择正确的费率价格进行计价，最后得出汇总即可。

以三七中学教学楼为例的施工图预算编制

工程概述

该工程名为三七中学教学楼，该工程位于福建省莆田市，三七中学教学楼是地上六层建筑，总建筑面积为5977.24平方米，建筑占地面积为1173.88平方米，建筑总高度为23.4m，该建筑按照房间分类可分为普通教室，阶梯教室，楼梯间，走廊几部分，在五层、六层顶是不上人屋面，该建筑是一个有楼层错落的建筑结构，该工程的建筑等级为二级，建筑的耐火等级为二级，属于多层中学教学楼建筑，同时该建筑的抗震设防烈度为七度，现浇钢筋混凝土框架结构。

（二）广联达建模计量过程

1、工程相关信息输入

在新建工程后，第一步是对工程信息的输入，工程信息需要根据施工图图纸输入，要掌握工程的建筑施工图和结构施工图，并将施工图中所提到的工程信息一一输入，本工程为六层的建筑，没有地下层，本工程建筑的等级是二级，同时工程设计时的使用年限为50年，抗震设防设防类别为乙，抗震设防等级为二级，抗震烈度为7，建筑结构为框架结构，其他部分信息如图所示：

图1：输入工程信

建模之前楼层信息需要提取设置好，特别是楼层高和标高，将影响后面各个构件的建立，楼层的相关信息需要按照图纸填写，信息输入可以通过手动输入的方式和识别楼层表的方式而本工程的楼层信息的输入是采用直接识别楼层表得出，要注意在识别后应该去核对数据是否有误，最后得出楼层信息，如下图所示：

图2：楼层设置

楼层的层数、层高等信息输入完成后，应该对楼层的抗震等级以及各个部件的混凝土型号进行一个设置，如果与图纸中的设计说明不相符，需要调整该项如下图所示：

图3：调整楼层信息

建模中计算设置正确与否会对工程量产生一定的影响，所以图中对计算规则、节点设置有说明的要进行相应的设置

图4：导入图纸

导入分割结构图，施工图

进入到软件界面，选择功能窗中的图纸管理选项，在其中点击添加图纸，将本工程的CAD图纸导入到建模工程中来：

图5：导入图纸

在图纸导入过后，根据所属楼层对图纸进行一个分割，将其中的柱、梁、板平面图与楼层一一对应依据需要对其重新命名使得接下来