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- 2026-03-17 发布于浙江
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基础教育精品课1~5的加、减法(减法)年 级:一年级主讲人:张航利学 科:数学(人教版)学 校:郑州经济技术开发区六一小学
减法
课 前 准 备
小男孩手里原来有4个气球,飞走了一个,还剩几个气球?
还剩几个气球?
【学习任务一】用自己喜欢的方式表示“小男孩手里有4个气球,飞走了1个,还剩3个”。方式:摆一摆、画一画或写一写。
读作:4减1等于3
去掉减号减法
你能举例生活中的例子,说说4-1=3的故事吗?
4-1=3
拿走了、飞走了、吃了......
拿走了、飞走了、吃了......
拿走了、飞走了、吃了......只要是从整体中去掉一部分,求剩余的部分是多少,都能用减法计算。
【学习任务二】
果果果果怎么做,就可以使自己的和花花的同样多?花花
【学习任务二】
5-3=2
5-3=2
5-3=2
5-3=2
5-3=2
倒 着 数
5-3=2532
【学习任务三】
画一画,填一填。4-1= 34- =3212
41 3
我吃了2根。我吃了1根。我们剩下的同样多!果果花花看图讲故事,填算式。
我吃了2根。我吃了1根。我们剩下的同样多!果果花花4-2 = 3-122
你有什么收获?
从整体里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。计算减法可以用倒着数和利用数的分与合等方法。再次认识了等号,等号表示两边的数量相等。
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