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- 2026-03-15 发布于浙江
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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科数学年级一年级学期秋季
课题逆向用加法解决问题
教科书书名:义务教育教科书数学(一年级上册)
出版社:人民教育出版社出版日期:2024年7月
学习目标
1.在解决真实问题的过程中,理解用逆向加法解决“求原来有多少”的数量关系,通过
对比分析渗透加法模型,即部分+部分整体,培养模型意识。
2.经历解决问题的全过程,能借助画图的方式分析题意,感悟数形结合的思想,培养应
用意识。
3.在动手操作、动脑思考等具身学习活动中,感受数学与生活的联系,体会数学的价值,
激发学习兴趣。
课前学习任务
准备好数学书、任务单、铅笔、橡皮。
课上学习任务
【学习任务一】
摆一摆(或画一画):
写一写:
□○□□(个)
答:原来有□个。
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【学习任务二】
画一画:
写一写:
□○□□(个)
答:原来有□个足球。
【学习任务三】
根据这个算式编一个合理的数学故事。
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