初中数学八下反比例函数图像与性质学习指南.pdfVIP

11.2反比例函数的图像与性质（3）

学习目标：

1．能根据实际问题中的条件确定函数的类型，明确函数图像所在象限及有关性质；

2．能根据已知点的横坐标，确定点所在的象限，从而比较纵坐标的大小．

重点、难点：利用反比例函数某些特征，分析反比例函数的图像和性质．

学习过程

一.【预学指导】初步感知、激发

2

1、若点A(7，y)、B(5，y)在反比例函数y＝图像上，则y和y的大小关系为_________；

1212

x

2

2、反比例函数y=−，当x＝－2时，y＝；当x＜－2时；y的取值范围

x

是；当x＞－2时；y的取值范围是.

二.【问题探究】

2

问题1：设菱形的面积是5cm，两条对角线的长分别是xcm、ycm．

（1）确定y与x的函数表达式；

（2）画出这个函数的图像．

k

问题2：已知反比例函数y＝的图像与一次函数y＝x＋1的图像的一个交点的横坐标是

x

－3．（1）求k的值，并画出这个反比例函数的图像；

（2）根据反比例函数图像，指出当x＜－1时，的取值范围．y

100

问题3：若点（－2，y）、（－1，y）、（2，y）在反比例函数y=−的图象上，比较y、

1231

x

yy的大小关系。

2、3

三.【拓展提升】

2

1、设函数y=（m－2）xm−5．

（1）当m取何值时，它是反比例函数？

（2）画出它的图象；

1

（3）利用图象，求当≤x≤2时，函数y的取值范围．

2

m

2、如图，一次函数y＝kx＋b的图象与反比例函数y=的图象交于A（－2，

x

1）、B（1，n）两点

（1）求反比例函数和一次函数的解析式

（2）根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围

（3）连接OA、OB，求三角形AOB的面积。

四.【课堂小结】

通过这节课的学习，你有什么感受呢？

五.【反馈练习】

1

yAx(,y)Bx(,y)xx

1、反比例函数的图象上有两点11、22且12，那么下列结论正确

x

的是（）

A.yyyyyyyy

12B.12C.12D与之间的大小关系不能确定

12

1

2、反比例函数y的图象上有两点、且