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第三章人类行为与社会环境

单项选择题

1.关于马斯洛的需要层次论，下列由低到高的层次排列正确的是（）。

A.安全需要→生理需要→归属与爱的需要→尊重的需要→自我实现的需要

B.安全需要→生理需要→尊重的需要→归属与爱的需要→自我实现的需要

C.尊重的需要→归属与爱的需要→安全需要→生理需要→自我实现的需要

D.生理需要→安全需要→归属与爱的需要→尊重的需要→自我实现的需要

参考答案：D

【解析】马斯洛认为人有五种基本需要，依次构成需要的层次：①生理需要；②安全需要；③归属与爱的需

要；④尊重的需要；⑤自我实现的需要。

2.关于马斯洛需要层次理论，下列说法不正确的是（）。

A.马斯洛认为人有5种基本需要，依次构成需要的层次

B.人的感受器官.效应器官等主要是寻求安全的工具

C.自我实现的需要是最高层次的需要

D.只有当较高层次的需求得到满足后，较低层次的需求才会出现并要求得到满足

参考答案：D

【解析】D项，马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要，最占优势的需要将支配一个人的

意识和行为，高级需要出现之后，低级需要仍然存在，但对行为的影响减弱了。

3.考托尔曼提出“中介变因”的概念，其行为公式是：B=f（S.A），其中A为（）。

A.行为变因

B.情境变因

C.前提变因

D.方式变因

参考答案：C

【解析】新行为主义者考托尔曼提出“中介变因”的概念。其行为公式为：B=f（S.A）。式中，B为行为变因

；S是情境变因；A为前提变因（包括遗传.年龄和经验等）。

4.勒温提出人类行为的公式为：B=f（P.E）。在公式中，E代表（）。

A.行为

B.个人

C.环境

D.作用

参考答案：C

【解析】德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果。他提出的行为公式为

：B=f（P.E）。式中，B代表行为；P代表个人；E代表环境。

5.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，按需要等级从高到低排列，最高级的需要是（）。

A.自我实现的需要

B.安全需要

C.生理需要

D.尊重的需要

参考答案：A

【解析】本题考查马斯洛的需要层次论。马斯洛的需要层次论认为人有五种基本需要，按需要等级从高到低

排列，分别是自我实现的需要.尊重的需要.归属和爱的需要、安全需要、生理需要。

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6.马斯洛理论认为人类维持自身生存的最基本的需要是（）。

A.生理的需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现的需要

参考答案：A

【解析】本题考查马斯洛的需要层次论。生理需要。这是人类维持自身生存的最基本需要，包括衣、食、住

、行等方面的需要。如果这些需要得不到满足，人类的生存就成了问题。马斯洛认为，只有这些最基本的需

要满足维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素。

7.小海四岁时父母离异，被寄养在叔叔婶婶家里，他在上小学后表现出学习习惯差，上课思想经常开小差

，与其他同学关系很差，并且喜欢打架。不管叔叔.婶婶.老师怎样耐心教育或是严肃批评，他都显得很麻木

，教育效果低，注意力集中时间很短暂，自己管不住自己。按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准

，小海的行为是（）。

A.习得行为

B.偏差行为

C.反社会行为

D.消极行为

参考答案：B

【解析】按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准，人类行为可分为正常行为和偏差行为。小海的行为

显著异于常态并且妨碍个人正常生活的适应，所以是偏差行为。本题主要考查人类行为的类型。考生可从不

同标准掌握人类行为的不同类型。

8.在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中

语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（）。

A.成长需要

B.关系需要

C.求知需要

D.认知需要

参考答案：A

【解析】本题考查ERG理论。ERG理论中成长的需要是个人自我发展和自我完善的需要。这种需要通过发展个

人的潜力和才能，使个人得到满足。

9.人类行为按照是否符合正常模式和社会规范，可以分为（）。

A.本能行为和习得行为

B.亲社会行