统编版（2024）新教材八年级语文下册第六单元第22课《大道之行也》课文解析＋预习知识＋内容梳理＋真题演练.docxVIP

八下语文寒假预习

第10讲《大道之行也》

目录

TOC\o1-1\h\u课文解析 1

预习知识 2

内容梳理 3

真题演练 5

课文解析

《大道之行也》

戴圣

大道（大道：指儒家推崇的上古时代的政治制度）之行（行：施行）也，天下为（为：是）公（公：公共的，共有的）。选贤与（与：通“举”，推举）能（能：有才能的人），讲信修（修：培养）睦（睦：和睦气氛）。

【以凝练的语言确立全文论述的总纲，“天下为公”是大同社会的本质特征，“选贤与能”“讲信修睦”是具体实施路径，提纲挈领，为后文展开描绘社会风貌奠定理论基础，语言简洁且极具概括性。】

第一部分：开篇点明大同社会的核心政治基础——天下为公，明确其选拔人才、社会风气的核心准则。

译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。选拔推举品德高尚、有才能的人（来治理天下），讲求信用，培养和睦气氛。

故人不独亲（亲：意动用法，以……为亲）其亲（亲：父母），不独子（子：意动用法，以……为子）其子（子：子女），使老有所终（终：善终），壮有所用（用：发挥才能），幼有所长（长：健康成长），矜（矜：guān，通“鳏”，老而无妻的人）寡（寡：老而无夫的人）孤（孤：幼而无父的人）独（独：老而无子的人）废疾（废疾：残疾人）者，皆有所养（养：供养）。男有分（分：职分，指职业、职守），女有归（归：指女子出嫁）。

【运用排比句式，从家