10.1数据的收集、整理与描述(1).ppt

10.1统计调查

;生活中我们经常会遇到下面的问题：

新学期开学了，我们班要推选一位班长，有三位候选人，哪位同学应该当选呢？

;1．了解全面调查的意义．

2．掌握通过问卷调查收集、整理数据的方法．

3．会用条形、扇形、折线统计图直观地描述数据．;;设计调查问卷的关键是什么？

在设计调查问卷时，要明确什么内容？;;;;;;;;;1.方法：数据的收集、整理与描述.

2．步骤：用扇形图描述数据.

3．概念：全面调查.;

1．上交作业：教科书习题10.1第2，4，6题;

2．课后作业:见“学生用书”的课后测评案.

;1.如图1，某中学制作了300名学生选择棋类、武术、摄影、刺