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人教版八年级物理第二章声现象单元测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题（每题3分，共30分）

1.下列物体中，属于声源的是

A.正在播放的收音机

B.正在敲响的鼓

C.正在说话的麦克风

D.正在振动的树叶

2.声音的传播需要

A.空气

B.介质

C.真空

D.光

3.在15℃的空气中，声音的传播速度约为

A.340m/s

B.1500m/s

C.3×10?m/s

D.500m/s

4.下列现象中，不能说明声音产生条件的是

A.蝉鸣时，蝉的翅膀在振动

B.把发声的音叉放入水中，水花四溅

C.人说话时，声带在振动

D.敲击桌面，桌面发出声音

5.雷雨天，我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为

A.光的传播速度大于声音的传播速度

B.声音的传播速度大于光的传播速度

C.闪电和雷声同时发生，但人耳反应慢

D.闪电在空气中传播，声音在真空中传播

6.响度的大小取决于

A.声源的振动频率

B.声源的振动振幅

C.传播声音的介质

D.听者与声源的距离

7.用不同的乐器演奏同一首曲子，我们能分辨出是什么乐器，这是因为不同乐器的

A.音调不同

B.响度不同

C.音色不同

D.振动速度不同

8.下列事例中，利用声音传递信息的是

A.超声波清洗眼镜

B.利用声呐探测海底深度

C.超声波碎石

D.利用超声波加湿器湿润空气

9.为了减弱噪声，下列措施中属于在传播过程中控制的是

A.在摩托车上安装消声器

B.在道路旁设置隔音墙

C.在人耳处佩戴耳塞

D.给机器加润滑油

10.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”指的是

A.音调不同

B.响度不同

C.音色不同

D.振幅不同

填空题（每空4分，共24分）

11.声音是由物体的________产生的，停止________，声音也停止。

12.声音在固体中传播的速度________（选填“大于”“小于”或“等于”）在气体中传播的速度。

13.音调的高低与声源振动的________有关，________越高，音调越高。

14.控制噪声的途径有：在________处减弱噪声、在________过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。

15.利用回声测距时，计算公式为s=________，其中v表示声音的传播速度，t表示________。

16.医生用B超检查身体，是利用声波传递________；超声波清洗精密仪器，是利用声波传递________。

实验探究题（共20分）

17.（10分）小明在探究“声音的产生条件”时，将发声的音叉靠近悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被弹开。

（1）这个实验中，乒乓球的作用是________。

（2）通过这个实验，可以得出的结论是________。

（3）这种将微小振动放大的方法叫做________。

18.（10分）小红在探究“影响响度大小的因素”时，将钢尺一端固定在桌面上，另一端用手拨动，改变拨动的力度，观察钢尺振动的幅度和声音的强弱。

（1）实验中，自变量是________，因变量是________。

（2）实验中应控制________不变（选填“钢尺的长度”或“拨动的位置”）。

（3）实验现象：拨动钢尺的力度越大，钢尺振动的幅度越________，声音的响度越________。

简答题（共12分）

19.为什么雷雨天总是先看到闪电后听到雷声？请解释并说明利用回声测距的条件。

计算题（共14分）

20.一艘船向海底发出声音信号，经过1.5s后接收到回声。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求海底的深度是多少米？

试卷答案

选择题

1.B

解析：声源是指正在振动的物体，A、C、D中的收音机、麦克风、树叶本身不一定是振动源，而鼓在敲响时鼓面振动，属于声源。

2.B

解析：声音传播需要介质，固体、液体、气体均可，真空不能传声；A（空气）是介质的例子，但B（介质）更全面；D（光）与声音传播无关。

3.A

解析：15℃空气中声速约为3