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人教版小学五年级下册道法期中考试试卷（精华）

人教版小学五年级下册道德与法治期中考试试卷（一）

考试时间：90分钟满分：100分

一、填空题（每空1分，共20分）

1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人的要求与自己内心的想法不一致，甚至会与家人产生___________。

2.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、___________、行为方式等方面会有所不同。

3.主动与家人交流，能增进相互的___________与理解，写信、留便条等都是不错的交流方式。

4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员___________。

5.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园，一个家庭承担着赡养老人、___________、感情交流、改善生活等多方面的责任。

6.自强方能悦亲，作为子女，努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身品德修养，做到___________，就是对家人最大的精神安慰。

7.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的___________，其载体可以是一个词、一句话、一个故事、一段记忆等。

8.优秀家风蕴含着中华传统美德，是一种无形的力量、一种无言的教育、一部___________。

9.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的___________，每个人都可以成为优秀家风的传播者。

10.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从___________做起，向社会传递正能量。

11.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是___________空间，人们在这些空间中的生活构成了我们的公共生活。

12.公共生活中人们的行为是公开的，我们更要注意自己的言谈举止，展示自己___________的形象。

13.政府为保障公共生活的正常秩序，会为公众提供一些公共物品或___________，如公园里的公共座椅、道路、路灯等。

14.随意占有或浪费公共资源、毁坏公共设施的行为，侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会___________。

15.公共生活需要共建，公共利益需要___________，只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活。

16.公共生活需要有良好的___________来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障。

17.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指留心看、细心听、用心讲、___________。

18.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论、商量，发挥“___________”的作用，共同解决问题。

19.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受___________。

20.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、___________、邻里团结、遵纪守法等传统美德，已融入我们的血脉。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下列做法中，能有效化解与家人之间矛盾的是（）

A.故意与家人作对，坚持自己的想法B.冷静下来，换位思考，理解家人的用心C.冷战到底，不与家人沟通

2.下列不属于家庭责任的是（）

A.赡养老人B.抚育子女C.只关注自己的学习，不关心家人

3.关于家风，下列说法不正确的是（）

A.家风只存在于名人家庭中B.家风是家庭文化的重要组成部分C.优秀家风能引领良好的社会风气

4.下列场所中，不属于公共空间的是（）

A.自己的卧室B.公园C.集市

5.下列行为中，属于破坏公共设施的是（）

A.爱护公园里的花草树木B.故意损坏路灯C.不乱扔垃圾

6.下列做法中，符合公共生活礼仪的是（）

A.在公共场所大声喧哗B.排队候车，不插队C.随意占用公共座椅

7.与父母沟通时，“细心听”的做法是（）

A.打断父母的话，表达自己的想法B.认真倾听父母的意见，不随意打断C.左耳进，右耳出

8.下列关于公共利益的说法，正确的是（）

A.公共利益与个人利益无关B.公共利益是大家共同的利益，需要共同维护C.个人利益优先于公共利益

9.传承优秀家风，我们应该（）

A.只在口头上说说，不落实到行动中B.从身边小事做起，自觉践行家风C.认为家风是长辈的事，与自己无关

10.当家人在工作中遇到难题时，我们可以（）

A.视而不见，只顾自己玩耍B.主动关心问候，给予安慰和支持C.抱怨家人不够能干

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，