初中数学八下普查与抽样调查教学设计.pdfVIP

个人复备

7.1普查与抽样（2）

教学目标：1．选择合适的方式，解决有关问题，加深对普查和抽样的认识；2．经

历收集数据、整理数据、分析数据的过程，进一步发展统计意识；

3．通过学生讨论、小组合作交流等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，

渗透小组合作意识，发展学生思维，增强统计观念．

重点、难点：感受用数据统计的知识解决实际问题的过程．对数据进行描述、整理、分析，

获取信息．

教学过程：

一.【预学指导】初步感知、激发

在下列中，分别采用哪种方法。

a)我国每五年对1％的人口进行一次。

b)为了了解七（5）班同学的视力情况，对全班同学进行视力检测。

c)一批的半径。

二.【问题探究】

问题1：我校计划成立下列学生社团：

社团名文学英语俱动漫创合唱航模工生物实验健美

称社乐部作社团作室小组

社团代

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