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初中语文复习课后的反思.pdf

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    初中语文复习课后的反思

    初中语文复习课后的反思

     ——如何提高复习课的有效性

     据说今年评高级的都是诸如“以《中国石拱桥》为例复习说明文语言的科学

    性”、“以《繁星春水》为例指导名着导读”等复习课。可见语文的复习课有多

    难，所以被拿来做高级职称评审的最后一只拦路虎。而且，现在开公开课的

    名目五花八门，唯独少见开复习课的，这既说明复习课难上，同时又增加了

    我们年轻老师上复习课的难度，因为缺少可以借鉴的成功例子。

     要提高复习课的有效性，向40分钟的复习课堂要效率，这首先涉及到复习

    课的定位问题。复习课不应该是

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