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研究报告

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城乡教育公平问题研究报告

一、城乡教育公平问题概述

1.城乡教育公平问题的背景

(1)近年来，我国城乡教育发展不平衡问题日益凸显，城乡教育公平问题成为社会关注的焦点。根据教育部发布的《中国教育统计年鉴》，2019年我国城乡小学、初中、高中阶段毛入学率分别为99.5%、93.8%、89.5%，尽管城乡教育普及率不断提高，但城乡之间教育资源的分配、教育质量的差距以及教育投入的差异等问题依然严重。以2019年为例，城市小学生均教育经费为城市初中生均教育经费的1.2倍，城市初中生均教育经费为城市高中生均教育经费的1.3倍，而农村小学生均教育经费仅为城市小学