第7课《我是班级值日生》第2课时教学评一体化教案 2025道德与法治二年级上册.docxVIP

小学道德与法治课时备课设计

年级二年级主备人审核人备课时间2025.09

课题

我是班级值日生

课型

新授

课时

2

序号

2

内容分析

一.内容分析：

《我是班级值日生》是统编教材《道德与法治》二年级上册第二单元《我们的班级》的第三课。

本课进一步引导学生理解集体生活中的岗位与义务的意义，主动负责地扮演集体角色，将集体荣誉感和规则意识落实为自己的行为，当好班级值日生。

二.单元内关系建构

本单元四课如下图所示，从逻辑上看前三课的核心是从集体感到集体规则再到集体责任，彼此是一种递进关系。最后一课则是本单元的整合课，也是总结课。它通过一个活动，将学生对班级的认识、感