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学校期末复习学习计划

学校期末复习学习计划篇「一」

一、指导思想：

根据本学期工作计划的安排，结合班级学生语文学习的具体情况，本着以素

质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜

在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、学情分析：

通过一个学期的学习，本班学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基

本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的

词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能

复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，

具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能

有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。

但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参

差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想

严重，学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔前的构思

还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化

较严重。