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- 2026-03-16 发布于福建
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第2.8课《学会输入字符和汉字》教学设计
课题
学会输入字符和汉字
单元
第二单元
学科
信息科技
年级
四年级
核心素养目标
1.信息意识:能充分认识到键盘输入字符和汉字在信息获取、传递与交流中的关键作用,主动去感知并探寻高效的输入技巧。
2.计算思维:依托规范的键盘操作方法与手指分工逻辑,合理规划输入步骤,高效完成字符和汉字输入任务,不断优化输入流程以提升效率。
3.数字化学习与创新:运用正确的键盘操作方法,积极创新汉字输入的学习形式,借助各类数字化工具与资源,有效提升数字化学习的能力与成效。
4.信息社会责任:在通过键盘输入字符和汉字的过程中,严格遵守信息使用的规范与准则,对自身的信息
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