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2025年心理教师《学生危机干预》专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题4分，共20分）

1.危机

2.危机干预

3.危机评估

4.安全计划

5.强制报告

二、简答题（每小题6分，共30分）

1.简述学生危机干预的主要目标。

2.列举并简述危机干预的基本原则。

3.教师在识别学生危机信号时，应关注哪些方面？

4.简述与有自杀意念学生沟通时应注意的要点。

5.解释什么是“危机信条卡片”及其在干预中的作用。

三、论述题（每小题10分，共20分）

1.试述教师在学校开展学生危机干预工作时应履行的职责与可能面临的挑战，并提出应对策略。

2.结合具体情境，论述在学生危机干预中，如何平衡保密原则与强制报告义务。

四、案例分析题（每小题25分，共50分）

1.某中学高二学生小林（化名），近期上课经常走神、打瞌睡，作业完成质量下降，食欲不振，夜间失眠，与同学交流减少，显得焦虑不安。班主任发现后，与小林进行了一次简短谈话，但小林未透露具体原因，仅表示“心情不好”。请你分析小林可能正处于危机的哪个阶段？班主任和学校心理教师应如何进行初步干预和评估？请制定一个简要的安全计划。

2.学校心理教师接到学生小华（化名）的紧急求助，小华称自己被校外两名高年级学生持续欺负，最近对方威