2026春统编版 四年级下册第三单元 诗歌海洋乐徜徉 课件(共24张PPT).pptxVIP

;语文要素;现代诗蕴含着诗人丰富的想象，画面感强。同学们可以边读边想象诗歌描绘的画面，体会诗歌表达的情感。此外，同学们要学会根据阅读需要，通过各种途径收集相关资料，并进行整理、分类，这样能加深对诗歌内容的理解。;《繁星（一五九）》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？;分析表现手法;体会思想感情;抓标志性词句+分析表现手法+体会思想感情;这首诗运用了虚实结合的写法，“天上的风雨”指狂风暴雨等恶劣天气，是实写；“心中的风雨”指生活中遇到的挫折和苦难，是虚写。一实一虚，突出了母亲怀抱的温暖以及诗人对母亲的无限依恋和感激。;明确描写对象;分析其形象;体会思想感情;明确