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信息技术教案《画图》

作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案

有于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎

么写好教案呢？下面是小编为大家整理的信息技术教案《画图》，仅

供参考，希望能够帮助到大家。

信息技术教案《画图》1

一、教学目标

1.知识目标：知道〃曲线〃工具的用途，从而判断和选择〃曲

线〃工具

认知〃曲线〃的存在并了解其重要性，学会保存文件及打开文件

2.能力目标：通过学习，学会选择和运用〃曲线〃工具绘出图

形

3.情感目标：在欣赏图片重，培养学生热爰大自然，热爱生活

的情感意识

二、教学重难点

重点：文件的保存与打开，〃曲线〃工具的用法

难点：〃曲线〃工具中的用法及一个弯曲与两个弯曲的不同画法

教学设计：

第一课时：

1.课件演示，导入新课

师：上节课，我们一起学习了〃画图〃中〃椭圆〃工具的用法，

这节课我们继续学习〃曲线〃工具的用法，首先，我们来欣赏一组图

片。

课（件演示）

师：通过这些图片，我们发现〃曲线无处不在〃，如果缺少曲线,

生活九号亏变得单调乏味。下面请大家找一找，在你们身边还有哪些

曲线事物呢？

（生寻找，回答）

师：看来曲线组成世界的.一部分，十分重要，那么今天我们也动

手把曲线加入到我们的图画中。

2.师出任务，生自主探究

（打开〃画图〃软件）

师：上节课，我们用〃椭圆〃工具画太阳要〃三步走〃，请位同

学说说哪三步走呢？

（生答）

师：好，同样，画曲线时大家可以仿照画太阳的方法，自己动手

试一试。

任务一：画出2个弯的图形

1（）展示图片，提出任务（展示课件2）

（2）生自主探究，师巡回指导（若发现有多人出现共同问题，可

暂停讲解）

（3）生展示作品并讲解方法

（4）师总结评价（概括出〃三步走〃，先画出直线，后拖动两次

才行）

任务二：画出1个弯的曲线图形

（1）展示图片,观察对比（展示课件1）

师：比一比，这两副图中曲线有什么区别？（一个是1个弯的，

一个是2个弯的）

2（）师提出任务，生解决任务（若发现有共同问，可停下讲解）

（3）生展示作品并讲解其方法

4（）师总结评价（概括出1个弯的曲线与2个弯的曲线画法的异

同点）

任务三：画封闭曲线图形

1（）展示图片，观察对比展（示课件2）

师：看一看，这种曲线与刚才的两种曲线又有什么区别？（是封

闭图形）

2（）师提出任务，生自主探究

师：因为画曲线时，先画出直线而封闭图形的终点与起点师是同

一点，那么我们画出的第一步还是直线吗？想一想，动手试一试。

（3）生展示作品，并讲解其方法

4（）师总结评价（封闭曲线应先画出一点，然后在其它地方点击

2点，就像在一个三角形的三个顶点出单击一样即可）

3・布置作业，生创作想象

师：刚才同学们已经摸索出几种曲线的画法，下面老师请大家可

用刚才的知识完成一枝柳条的曲线图，里面既有封闭的树叶也有不封

闭的树干，每组比一比，看看哪组最棒，最快。（请信息小助手检查

作业）

（师观察，帮助）

4・生展示最佳作品，师生共同评价总结

（师针对三种不同的曲线画法的区别作提示总结）

5.师总结评价，升情感

师：同学们，下面请大家关闭窗口，弹出一个对话框，点击否这

样你们的作品会丢失，你们一定觉得自己辛苦画的画丢失了很可惜，

不要紧，下节课，我们一起学学怎么样保存自己的作品。

这节课，你们学到了什么知识？

（生答