新统编版道德与法治初中七年级下册《第二单元 第四课 自信给人力量》教学课件.pptxVIP

第四课;自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远;专注当下，积极行动;课标要求;一、人要有自信; 2.自信的作用

(1)自信让人__________。自信是一种“我能行”的信念，是在思

想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能

行”。正是这种“我能行”，让我们充满____________，面对困难和

失败____________，朝着既定目标勇毅前行。

(2)自信让人远离____________。;(1)自负;4.自信的来源;二、做自信的人; 2.怎样做自信的中国人？

(1)青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为_____

______的奋斗之中。

(2)我们要怀着对未来的憧憬，坚定____________，在全面建设社

会主义现代化国家的新征程上做______________。; 新中国成立初，导弹研制方面中国底子薄、基础差。1955年11

月25日，科学家钱学森来到哈尔滨军事工程学院，在这里他遇到了陈

赓大将。陈赓问钱学森，在中国我们能不能自己造出火箭、导弹来？

钱学森回答得十分干脆：“外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国

人比他们矮一截？”带着这份信心，钱学森投身到航天事业的建设中，

他和许多航天奠基者一起，组建研究机构，调配科研人员，从已有的

资料入手，经过艰苦卓绝的研究，终于攻克了技术难关，研制出适合

国情的产品。他鼓励中国的青年航天科技人员独辟蹊径，走出自己的

路，创造了中国航天历史上的一次次成功。;(1)材料中，钱学森的言行体现了他具有怎样的品质？

答案：钱学森的言行体现了他具有自信的品质。;(2)(核心素养：健全人格)学习钱学森的这种品质，我们应有怎样;培养自信心的方法;1.小华出生在一个父亲残疾的贫困家庭，但她没有怨天尤人，学; 2.语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的习作，因其构思新颖、

情节生动获得了老师和同学们的一致好评，这极大地增强了他的自信

心。此后，他开始爱上阅读，尝试写作，作文水平有了飞速的提升。; 3.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、

喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与; 4.袁隆平有一个“杂交水稻覆盖全球梦”。他为各国培养优秀人

才，去各国讲学传授技术，将杂交水稻推广到世界上其他国家和地区。

他立下“军令状”，要在2024年实现马达加斯加政府大米自给目标，; 5.2024年是澳门回归祖国25周年。澳门特别行政区第六任行政长

官候任人岑浩辉在接受采访时指出；“对将来我很有信心，把澳门向前;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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