第11课 同学要互助 第二课时 课件（内置视频）-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版.pptxVIP

第11课同学要互助;第二课时核心素养目标及重难点;;;2.;情境二：功利计较的“绊脚石”;2.我们应该如何看待互助中的“付出与回报”？;情境三：附加条件的“绊脚石”;2.小结：

真正的互助是真诚、平等、无附加要求，尊重对方的独立人格，让双方都感到被看见、被尊重、被信任。不能用帮助作为要挟的筹码。;情境四：情绪干扰的“绊脚石”;2.小结：

真正的互助需要情绪智慧：先冷静三秒，再换位思考‘如果我是他…’，最后主动递上一张纸巾、一句‘还好吗？’——情绪不是互助的终点，而是通往更深友谊的起点。同学间难免有小摩擦，要学会包容和原谅，将心比心，让互助化解矛盾，加深友谊。;;;延伸课堂育人价值;;;下课