老年心理健康工程师考试试卷及答案.docVIP

老年心理健康工程师考试试卷及答案

一、填空题（每题1分，共10分）

1.老年期常见心理问题包括抑郁、焦虑、______、孤独感等。

2.马斯洛需求层次中，老年人最基础的需求是______需求。

3.老年抑郁核心症状之一是______，持续两周以上需警惕。

4.影响老年心理健康的环境因素包括家庭支持、社会参与和______。

5.认知老化中，______记忆（近期记忆）衰退较明显，远期记忆相对保留。

6.老年期最常见的焦虑类型是______焦虑障碍。

7.针对老年人的CBT需调整为______的方式。

8.老年人社会支持分为情感、______和信息支持。

9.阿尔茨海默病早期核心表现是______障碍。

10.老年抑郁筛查常用量表是______。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.不属于老年抑郁核心症状的是？

A.情绪低落B.兴趣减退C.睡眠障碍D.记忆力突然下降

2.老年焦虑非药物干预首选？

A.CBTB.电抽搐C.抗焦虑药D.强制运动

3.认知老化中衰退最不明显的是？

A.逻辑推理B.远期记忆C.工作记忆D.注意力

4.属于老年心理健康个体影响因素的是？

A.家庭关系B.文化程度C.社区服务D.医疗资源

5.独居老人最突出的心理需求是？

A.物质满足B.情感陪伴C.医疗保障D.旅游需求

6.老年抑郁筛查常用量表是？

A.SDSB.SASC.GDSD.MMSE

7.轻度认知障碍老人适合的干预是？

A.记忆训练B.强制住院C.抗精神病药D.隔离保护

8.不属于老年心理危机的是？

A.丧亲B.疾病致残C.退休适应D.子女结婚

9.对老年人有效的倾听原则是？

A.打断纠正B.快速建议C.共情回应D.转移话题

10.老年心理健康工程师核心职责是？

A.开精神类药B.评估与干预C.手术治疗D.日常护理

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.老年期常见心理问题包括？

A.抑郁B.焦虑C.认知障碍D.人格改变

2.影响老年心理健康的家庭因素有？

A.亲子关系B.配偶陪伴C.经济支持D.家庭氛围

3.老年抑郁表现包括？

A.情绪低落两周以上B.兴趣丧失C.睡眠异常D.自责自罪

4.老年焦虑干预方法有？

A.放松训练B.认知重构C.家庭治疗D.药物治疗

5.认知老化主要表现有？

A.近事记忆减退B.注意力分散C.逻辑下降D.语言流畅性降低

6.老年心理健康评估内容包括？

A.情绪状态B.认知功能C.社会支持D.生活质量

7.独居老人心理支持策略有？

A.定期随访B.社区活动C.志愿者陪伴D.线上疏导

8.认知障碍早期识别信号有？

A.经常忘事B.定向力障碍C.判断下降D.情绪不稳

9.适合老年人的心理干预技术有？

A.怀旧疗法B.艺术治疗C.认知训练D.正念减压

10.老年心理健康工程师需具备的能力有？

A.评估能力B.干预技能C.共情能力D.老年学知识

四、判断题（每题2分，共20分）

1.老年抑郁一定会出现自杀念头。（×）

2.远期记忆衰退是认知老化主要表现。（×）

3.家庭支持对老年心理健康至关重要。（√）

4.老年焦虑只能通过药物缓解。（×）

5.轻度认知障碍一定会发展为痴呆。（×）

6.怀旧疗法适合改善老人孤独感。（√）

7.老年情绪波动大无需干预。（×）

8.社会参与能降低老年抑郁风险。（√）

9.老年心理评估无需考虑文化背景。（×）

10.老年心理健康工程师可诊断精神疾病。（×）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述老年抑郁核心症状及伴随症状。

答案：核心症状：①情绪低落持续两周以上；②兴趣丧失；③精力减退、易疲劳。伴随症状：睡眠障碍（早醒/入睡难）、食欲改变、注意力不集中、躯体不适（无器质性病变）、社交退缩，部分有自杀念头。老年抑郁易被躯体疾病掩盖，需注意识别。

2.简述认知老化主要表现及影响因素。

答案：表现：近事记忆减退、注意力分散、逻辑推理下降、语言流畅性降低。影响因素：个体（年龄、文化程度、健康）、环境（社会参与、脑力活动）、心理（情绪、压力）。积极社交和脑力训练可延缓认知老化。

3.简述老年焦虑常用非药物干预方法。

答案：①放松训练（深呼吸、肌肉放松）缓解躯体紧张；②认知重构调整不合理信念（灾难化思维）；③正念减压提升当下觉察；④怀旧疗法改善情绪；⑤社会支持增加陪伴。需结合老人情况循序渐进。

4.简述老年心理健康评估基本流程。

答案：①初步接触建立信任；②工具评估（GDS、MMSE等）；③临床访谈了解情绪/认知；④躯体检查排除器质性疾病；⑤综合分析判断状态；⑥反馈沟通结果及建议。需考虑老人听力/视力障碍调整方式。

六、讨论题（每题5分，共10分）

1.如何针对独居老人开展个性化心理支持？

答案：①需求评估：了解孤独程度、兴趣、困扰（丧亲/疾病焦虑）；②分层干预：轻度→社区兴趣小组（书法/合唱），中度→