数学六年级下册第2节 图形的旋转（二）.pptxVIP

2图形的旋转（二）

三图形的运动

学习目标

通过观察、操作等活动，在方格纸上认识图形的旋转，进一步体会图形旋转的基本要素。

能在方格纸上画出简单图形绕图形上的某个顶点旋转90°后的图形。

在操作中建立空间的观念，感受数学的实际应用价值。

旋转和平移都是改变图形的(),

不改变图形的()和()。

位置

形状

大小

回顾复习

可以先找到旗杆旋转后的位置。

然后再画出相应旗的位置。

小结

旋转三要素

(1)首先明确旋转中心。

(2)然后确定旋转方向。

(3)最后确定旋转角度。

90°

随堂小测

1.想一想，填一填。

顺

90

顺

90

90

顺

2.想一想，图①中的三角形绕中心点每次旋转多少度

能得到这个图案？图②中的正方形呢？

60°

45°

①

②

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。

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