数学六年级下册第8节 正比例与反比例.pptxVIP

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  • 2026-03-16 发布于山西
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数学六年级下册第8节 正比例与反比例.pptx

一数与代数

总复习

8正比例与反比例

回顾复习

比例

意义

各部分

名称

基本

性质

表示两个比相等的式子叫做比例。

两个数的比表示两个数相除。

在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。

比的前项和后项同时乘上或同时除以相同的数(0除外),比值不变。

1.比和比例的有关概念。

联系

例子

分数

除法

前项

比号

后项

(不能为0)

比值

被除数

除号

除数

(不能为0)

分子

分数线

分母

(不能为0)

分数值

2.写出比、除法、分数的区别与联系。

3.比的基本性质、分数的基本性质、商不变的规律

比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。

利用商不变性质,我们可以进行除法的简算,也可以把小数除法变为整数除法计算。

4︰6

2

3

根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。

4.求比值与化简比的区别

一般方法

结果

求比值

化简比

前项÷后项

把比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外)

是一个商,可以是整数、小数或分数

是一个比,前项和后项都是整数,而且两个整数的公因数只有1

同类量的比,比值没有单位名称,如速度与速度的比值;

不同类量的比,比值有单位名称,如路程与速度的比值。

注意

5.比例尺

一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

比例尺是1∶50000。

表示图上1厘米,代表实际距离是500米。

线段比例尺

数值比例尺

6.正比例和反比例

相同点

特征

关系式

正比例关系

反比例关系

随堂小测

1.化简下列各比,并求出比值。

=7.5

2.解比例。

(1)小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量。

(2)圆锥的体积一定,底面积和高。

(3)收入一定,支出和结余。

(4)圆柱的侧面积一定,高和底面周长。

3.下面各题中的两种量是否成比例?成什么比例?

成正比例

成反比例

不成比例

成反比例

规范解答:

方程法

答:需要40千克花生。

4.5kg花生可榨出2.1kg花生油。照这样计算,要想

榨出16.8kg花生油,需要多少千克花生?

课后作业

1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。

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