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- 2026-03-17 发布于上海
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寒假作业17综合性学习、说明文阅读、句子排序(原卷版)
一、综合性学习
1.(25-26九年级上·山东·月考)请你认真阅读下面的文字,完成小题。
在那悠悠岁月里,青春是一首永不褪色的诗篇。我们的初中时光仿佛一幅绚丽多彩的画卷,缓缓展开在眼前……教室里,书声琅琅,那是我们共同编织的梦想之歌;操场上,欢声笑语,那是我们青春活力的见证,图书馆中,静默无声,那是我们心灵深处对话的殿堂。在这校园的每一个角落,都深深烙印着我们不懈奋斗、勇往直前的背影。但青春之路不是一路鲜花。面对未能达成的目标,心中难免涌起一丝wǎn惜。那一刻,时间仿佛凝固,所有的努力与期待在顷刻间化为泡影,让我们变得无精打cǎi。但正是这些挫折与磨难,让我们学会了成长,学会了坚韧。
“今朝唯我少年郎,敢问天地试锋芒。”北航教授桂海潮,走出大山,心怀壮志,奔向浩瀚宇宙星空;视障者董丽娜,不屈命运,勇往直前,成就全国首位视障播音硕士之荣耀;1997年出生的村支书张桂芳,带领村民,脚踏实地,共赴乡村振兴的康庄大道。通过他们厚植国家情怀,以奋斗的姿态激扬青春,在实现人生价值的道路上砥砺前行,也为国家和社会的发展添砖加瓦。他们,正是我们青春路上的榜样!
青年蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量。如今的我们,要跑好实现中国梦的历史接力赛,在新时代广阔天地中建功立业,永葆朝气,勇于拓宽人生的赛道,做自己人生的舵手,让青春拥有更多可能,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
(1)文字撰写组的同学对语段中几处字词的读写有疑问,请你帮他们选出正确的一项()
A.惋彩qīngduò B.婉彩qǐngtuò
C.婉采qīngtuò D.惋采qǐngduò
(2)以下是信息资料组的同学们为纪念册中的照片配的文字,加点词语使用恰当的一项是()
A.当我遇到难题向你伸出求助之手,你总是二话不说,不屑置辩,耐心地为我讲解。
B.三年的学习生活中,那些孜孜不倦的老师给我留下永生难忘的精神财富。
C.自从七年级时我们一起定了班规,大家都努力地墨守成规,让班级越来越优秀。
D.每一次集体活动都像是我们盛大的节日,我们一起幸福地享受着天伦之乐。
(3)画波浪线句子有语病,请你提出修改意见。
(4)回望初中的生活,老师带领我们汲取丰富的知识,给予我们学习和生活上的帮助,所以审核编辑组的同学建议在序言里加上一段感谢老师的话语,请你仿照例句再续写两句,使之构成一组排比句。
老师是山间清澈的山泉,用晶莹的甘露滋润着我们这些初生的嫩芽;_____________,_____________;_____________,_____________。
2.(25-26九年级上·黑龙江·月考)小语准备参加《青春献给祖国》主题班会,讨论青少年如何报效国家,下面文段是他的发言稿,请你阅读并完成问题。
青少年不仅是民族的未来,更是强国伟业的中坚力量。古有少年以弱冠之躯驰骋疆场保家卫国;今有航天团队中的“90后”“00后”,用代码与数据托举卫星升空,让中国航天闪耀世界。自强,是青少年在知识海洋中心无旁鹜的勤学不辍和坚韧不拨;强国,是青少年将个人理想融入社会责任的相得益彰和义不容辞。(),书峰险峻亦能攀,自强不是独善其身的修行,而是千万个年轻心跳共同谱写的强国声音,因为每一份微小的努力都在汇聚成推动国家进步的磅礴力量;强国有我,不是振臂高呼的口号,而是新时代最铿锵的青春宣言,因为每一粒在书页间蛰伏的幼苗,终将在强国的土壤里长成栋梁;每一簇在逆风中跳动的火苗,必会照亮民族复兴的苍穹。百年前《少年中国说》中掷地有声的呐喊,穿越时空依然震聋发聩:“红日初升,其道大光”,这光,不在远方,而是在你我笃定前行的眼眸里,真正的光,更不在别处,而是在你我挺直的脊梁里。
(1)语段中加点字注音正确的一项是()
A.不辍(chuò) B.磅礴(pó) C.苍穹(qóng) D.脊梁(jí)
(2)语段中画横线词语没有错别字的一项是()
A.心无旁鹜 B.坚韧不拨 C.相得益彰 D.震聋发聩
(3)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是()
A.自强不是独善其身的修行,而是千万个年轻心跳共同谱写的强国交响曲。
B.自强不是独善其身的修行,而是千万个年轻心跳共同谱写的强国歌声。
C.自强不是独善其身的修行,就是千万个年轻心跳共同谱写的强国交响曲。
D.自强不是独善其身的修行,就是千万个年轻心跳共同奏响的强国歌声。
(4)在“青春献祖国”主题班会上,同学们讨论青少年如何报效国家。以下四位同学的发言中
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