随机事件与概率复习课件-2026届高三数学一轮复习.pptxVIP

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  • 2026-03-17 发布于河南
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随机事件与概率复习课件-2026届高三数学一轮复习.pptx

第3节随机事件与概率

课标解读1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别.2.理解事件间的关系与运算.3.掌握古典概型及其计算公式,能计算古典概型中简单随机事件的概率.

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1.样本点和样本空间(1)定义:我们把随机试验E的每个可能的称为样本点,全体样本点的集合称为试验E的.?(2)表示:一般地,我们用Ω表示样本空间,用ω表示样本点.如果一个随机试验有n个可能结果ω1,ω2,…,ωn,则称样本空间Ω={ω1,ω2,…,ωn}为有限样本空间.基本结果样本空间

2.事件的分类确定事件必然事件Ω作为自身的子集,包含了所有的样本点,在每次试验中总有一个样本点发生,所以Ω总会发生,我们称Ω为必然事件不可能事件空集?不包含任何样本点,在每次试验中都不会发生,我们称?为不可能事件随机事件我们将样本空间Ω的子集称为随机事件,简称事件基本事件把只包含一个样本点的事件称为基本事件

3.事件的关系与运算事件的关系或运算含义符号表示图形表示包含关系A发生,则B一定发生??相等关系B?A且A?B??并事件(和事件)A与B至少有一个发生A∪B或A+B?A?BA=B

事件的关系或运算含义符号表示图形表示交事件(积事件)A与B同时发生A∩B或AB?互斥(互不相容)A与B不能同时发生A∩B=??互为对立A与B有且仅有一个发生A∩B=?,A∪B=Ω??

4.频率与概率(1)定义一般地,随着试验次数n的增大,频率偏离概率的幅度会缩小,即事件A发生的频率fn(A)会逐渐稳定于事件A发生的概率P(A).我们称频率的这个性质为频率的稳定性.因此,我们可以用频率fn(A)来估计概率P(A).从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小

(2)概率的基本性质性质1:对任意的事件A,都有P(A);?性质2:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即P(Ω)=,P(?)=;?性质3:如果事件A与事件B互斥,那么P(A∪B)=;?性质4:如果事件A与事件B互为对立事件,那么P(B)=,P(A)=;?性质5:如果A?B,那么,由该性质可得,对于任意事件A,因为??A?Ω,所以0≤P(A)≤1;?性质6:设A,B是一个随机试验中的两个事件,有P(A∪B)=.?≥010P(A)+P(B)1-P(A)1-P(B)P(A)≤P(B)P(A)+P(B)-P(A∩B)

微思考概率与频率有什么区别?提示(1)概率是一个确定的数,是客观存在的,与试验次数无关,它度量该事件发生的可能性;(2)频率本身是随机的,在试验前不能确定,做同样次数的重复试验得到的事件的频率不一定相同;(3)频率是概率的近似值,在实际问题中,仅当试验次数足够多时,频率可近似地看作概率.

5.古典概型(1)具有以下两个特征的试验称为古典概型试验,其数学模型称为古典概率模型,简称古典概型.①有限性:样本空间的样本点只有;?②等可能性:每个样本点发生的可能性.?判断一个试验是否是古典概型的关键点(2)古典概型的概率公式一般地,设试验E是古典概型,样本空间Ω包含n个样本点,事件A包含其中的k个样本点,则定义事件A的概率P(A)=.其中,n(A)和n(Ω)分别表示事件A和样本空间Ω包含的样本点个数.?有限个相等?

[自主诊断]1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)(1)事件发生的频率与概率是相同的.()(2)在大量的重复试验中,概率是频率的稳定值.()(3)若P(A)+P(B)=1,则A,B互相对立.()(4)6张奖券中只有一张有奖,甲、乙先后各抽取一张,则甲中奖的概率小于乙中奖的概率.()×解析随机事件的概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值,不一定相同.√×解析P(A)+P(B)=1时,A,B不一定对立,如掷骰子一次A为“掷出偶数点”,B为“掷出点数不大于3”,P(A)+P(B)=1,但A,B不对立.×解析甲、乙中奖的概率相同.

2.(人A必修二教材习题改编)从装有3个红球和5个黄球的口袋内任取3个球,那么“至少有1个红球”的对立事件是()A.至多有2个红球B.至少有2个黄球C.都是黄球D.至多有1个红球C解析由对立事件的性质得“至少有1个红球”的对立事件为取不到红球,即取到的都是黄球,故C正确.故选C.

?BC

?

?C?

?D?

6.抛掷一枚骰子,记事件A=“出现点数是奇数”,事件B=“出现点数是3的

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