青春时光 2026年中考道德与法治二轮复习.pptxVIP

主题三生命安全与健康教育;中学时代;;二、少年有梦;正确对待学习;;二、享受学习;三、学无止境;青春的邀约;;青春的心弦;;青春的证明;;2.自强;二、青春有格

1.行己有耻;2.止于至善;做情绪情感的主人;;二、情绪的管理

1.情绪要用恰当的方式表达的原因

（1）人与人之间的情绪会相互感染。

（2）情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。

（3）在人际交往中，要了解自己的情绪，并学会以恰当的方式表达情绪。

2.学会正确对待自己的情绪;3.学会合理调节情绪

（1）调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练。

（2）意义。;三、我们的情感世界;主题三生命安全与健康教育;一、判断题（正确的标“T”，错误的标“F”）

1.自信让我们充满激情。有了自信，我们就一定能成功。 （F）

2.异性之间交往，不管什么场合，只要内心坦荡就行。 （F）

3.人的情绪是复杂多样的，喜、怒、哀、乐是常见的基本情绪。 （F）;二、选择题

4.钱学森说：“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识

和人生观起了很大的作用。”这说明（A）

①中学时代为我们的一生奠定重要基础②中学时代为我们的人生长卷打上

丰富而厚实的底色③中学时代对我们的人生具有重要意义④中学生活决

定人生的一切;5.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是

他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这启示青少

年要（A）;6.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆

意放纵。这告诉我们（D）;7.右面漫画“如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（A）

①不能封闭自我，要善于感受生活的美好

②应屏蔽外界，自我面对生活的困境和难题

③应敞开胸怀，不断尝试与他人建立联系

④应拒绝关怀，让有限的生命更独立;8.“喜极而泣”“怒发冲冠”“心惊胆战”，这些成语反映了（A）;9.漫画《快乐是可以传递的》说明（D）;三、综合题

10.志存高远，坚持不懈，挥洒青春，创???精彩。阅读材料，回答问题。

（10分）

小秦在日记本上记下了自己的生活点滴。;（1）阅读日记一，你会如何劝解小秦？（4分）;（2）青春飞扬，蒋裕燕向我们传递了哪些“昂扬向上的青春力量”？并运用

“止于至善”的知识谈谈你如何向榜样学习。（6分）;感谢观看！

Thankyou!