2026年度淮南师范学院单招《数学》能力提升B卷题库及参考答案详解【研优卷】.docxVIP

淮南师范学院单招《数学》能力提升B卷题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、已知抛物线的顶点坐标是（-3，-5），且开口向下，则此抛物线对应的二次函数有()

A．最小值-3

B．最大值-3

C．最小值-5

D．最大值-5

答案:D

解析:这道题考查抛物线顶点坐标与最值的关系。抛物线开口向下，函数有最大值。顶点坐标为（-3，-5），所以此抛物线对应的二次函数最大值为-5。因为抛物线顶点的纵坐标值就是函数的最值，开口向下则为最大值。

2、已知α为锐角，那么sinα+cosα的值是（）

A．大于1

B．小于1

C．等于1

D．不能确定

答案:A

解析:这道题考查锐角三角函数的性质。对于锐角α，sinα=对边/斜边，cosα=邻边/斜边。因为斜边大于直角边，所以sinα+cosα=（对边+邻边）/斜边＞1，所以答案选A。

3、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

4、

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

答案:B

解析:

5、

A．-2

B．-1

C．0

D．1

答案:D

解析:x=2,y=5代入，得c=1，故选D

6、

A．向上

B．向下

C．向左

D．向右

答案:A

解析:

7、某班周一上午有语文、数学、英语、品德四节课，不同的排课方案共有()

A．12种

B．24种

C．36种

D．48种

答案:B

解析:这道题考查排列组合知识。在安排课程时，四门课不同的排列顺序决定了排课方案的数量。根据排列组合的原理，四个不同元素全排列的情况数为24种。所以某班周一上午不同的排课方案共有24种。

8、在△ABC和△DEF中，①∠A=35°,∠B=100°,∠D=35°,∠F=45°②AB=3cm,BC=5cm,∠B=50°，DE=6cm，DF=10cm，∠D=50°,其中能使△ABC与以D、E、F为顶点的三角形相似的条件()

A．只有①

B．只有②

C．①和②分别都是

D．①和②都不是

答案:C

解析:这道题考查三角形相似的判定条件。在①中，两角分别相等（∠A=∠D，∠B与∠F不等），可判定相似。在②中，两边成比例且夹角相等（AB与DE、BC与DF成比例，∠B=∠D），能判定相似。所以①和②分别都能使两个三角形相似。

9、sin45°+cos45°的值等于（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

10、焦点（-5,0）和（5,0），虚轴长是6的双曲线的标准方程是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

11、

A．3

B．4

C．5

D．6

答案:A

解析:

12、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

13、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

14、若a,b,c成等差数列,则二次函数y=ax^2-2bx+c的图象与x轴的交点的个数为()

A．0

B．1

C．2

D．1或2

答案:D

解析:这道题考查等差数列与二次函数的知识。若a，b，c成等差数列，则2b=a+c。对于二次函数y=ax^2-2bx+c，判别式Δ=4b^2-4ac=(a+c)^2-4ac=(a-c)^2。当a=c时，Δ=0，图象与x轴有1个交点；当a≠c时，Δ0，图象与x轴有2个交点。所以交点个数为1或2，答案选D。

15、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

16、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

17、一个几何体的三视图如右图所示，该几何体的表面积是

A．3π

B．8π

C．12π

D．14π

答案:B

解析:首先这个图形可看出是圆柱，然后圆柱的表面积计算公示圆柱表面积计算公式为S=2×πr^2+CH，C是底面周长也就是πd，由图可知，d=2，H=3

根据圆柱的表面积公式为:S表=侧面积+两个底面积=CH+2πr^2，侧面积CH=2π×3=6π；两个底面积=2×πr^2，半径r=1,则两个底面积=2π，相加即得8π

18、天安门广场的面积约为44万平方米，其万分之一的大小接近于()

A．两间教室的面积

B．一张课桌的面