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2026年上海高考语文真题试卷含答案

考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。

【材料】

《数字化生存》一书指出，随着信息技术的迅猛发展，人类正在经历由印刷术和广播技术主导的“读写时代”向数字技术主导的“读写算时代”的转变。这一变化不仅影响了人们获取信息的方式，也深刻改变了思维方式和行为模式。数字技术赋予了人类前所未有的信息处理能力，但也带来了前所未有的信息过载问题。人们在信息海洋中不断被刺激、干扰，逐渐失去了深度思考的能力。因此，如何在数字时代保持批判性思维和信息素养，成为当代人必须面对的课题。

下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.数字化生存意味着人类将完全依赖信息技术进行生活

B.信息技术的发展使人类从“读写时代”进入“读写算时代”

C.数字技术提升了人类的思考能力，同时增加了信息过载的风险

D.批判性思维的消失是数字化生存时期最突出的问题

答案：B

解析：材料中明确提到“人类正在经历由印刷术和广播技术主导的‘读写时代’向数字技术主导的‘读写算时代’的转变”，B项准确反映这一核心内容。A项表述绝对化，不符合原文；C项“提升了思考能力”并非材料重点；D项“消失”说法错误，原文为“逐渐失去了深度思考的能力”。

文中“信息过载”具体指什么？请简要概括。（4分）

答案：信息过载指人们在数字时代被海量信息不断刺激和干扰，导致难以集中注意力和进行深度思考。

解析：文中指出“人们在信息海洋中不断被刺激、干扰，逐渐失去了深度思考的能力”，据此可明确“信息过载”是指信息量过大、干扰过多，从而影响有效思考。

文中提到“如何在数字时代保持批判性思维和信息素养”，请结合材料内容，简述为何信息素养在当今时代尤为重要。（4分）

答案：信息素养是应对信息过载、辨别信息真伪、避免被误导的能力，有助于人们在海量信息中筛选、分析和判断信息价值，从而实现有效学习和决策。

解析：材料强调数字技术带来的挑战，信息素养成为应对这一挑战的基础，有助于提升个体的独立思考和判断能力。

（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的散文，完成4～6题。

【材料】

秋风起时，落叶纷飞，故乡的巷子便成了我的归途。一棵老槐树伫立在巷口，树皮如斑驳的壁画，每道裂痕里都藏着一段往事。记得儿时，我常在树下听祖母讲故事，那时的风是温柔的，吹散的不只是树叶，还有我心中的浮躁和不安。如今，我站在树下，耳边只有风声，而心却早已飘远。家乡的风景依旧，不变的却是我们与它之间的距离。

文中“落叶纷飞”对表达情感的作用是什么？（4分）

答案：渲染秋日氛围，烘托乡愁和对过去时光的怀念。

解析：“落叶纷飞”描写秋天景象，与“故乡的巷子”呼应，通过景物描写引出情感抒发，增强文章的感染力。

请简要分析“树皮如斑驳的壁画”这一比喻的表达效果。（4分）

答案：将树皮的纹理比作壁画，形象地表现出老槐树的沧桑感，赋予其历史与记忆的象征意义。

解析：比喻手法使抽象的树皮特征具象化，突出了老槐树经历岁月的痕迹，也为后文回忆往事铺垫情感基调。

结合语境，分析“心却早已飘远”的内涵。（4分）

答案：“心飘远”既指作者因成长远离故乡而产生的疏离感，也暗示现代人普遍的精神漂泊与对情感归属的追寻。

解析：此句表达了作者内心情感的变化，从儿时的依恋到成年后的疏离，反映出时代变迁下人与故乡关系的微妙转变。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成7～10题。

【材料】

《史记·项羽本纪》

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，悲不能自已。于是项王乃上马，骑之，麾下壮士骑从者八百余人。是日，项王军皆溃。

对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）

A.兵少食尽——尽：全部

B.是日，项王军皆溃——溃：溃败

C.于是项王乃悲歌慷慨——慷慨：情绪激动

D.麾下壮士骑从者八百余人——从者：跟从的人

答案：D

解析：D项“从者”指跟从的人，符合文意。“溃”在文中意为“溃散”，不是单纯“溃败”。

下列句子中，与“于是项王乃悲歌慷慨”结构相同的一项是（3分）

A.将军约，三令五申

B.天子泣，左右泣

C.是何楚人之多也

D.汉军及诸侯兵围之数重

答案：A

解析：例句为“是…于”的结构，“于是”表承接；A项“将军约，三令五申”结构类似；B项为并列结构；C项为宾