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2026年上海高考语文真题试卷及答案

考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的论述类文本，完成1～3题。

材料：

近年来，人工智能技术在教育领域的应用日益广泛，尤其是在辅助教学和个性化学习方面。AI可提供精准的学情诊断，帮助教师了解学生的知识掌握情况并调整教学策略。同时，AI还能根据学生的学习习惯与能力差异，推送定制化学习内容。然而，AI在教育中的应用也引发了一些争议。有人认为，过度依赖AI可能影响学生的自主学习能力，甚至削弱师生之间的情感交流和思想碰撞。因此，在推进AI教育的过程中，如何平衡技术与人文关怀成为关键问题。

以下对材料内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.人工智能技术在教育中的应用主要体现在师生互动上。

B.AI可以帮助教师了解学生的学习情况并调整教学策略。

C.所有人都认为AI的应用会削弱师生之间的情感交流。

D.AI在教育中仅起辅助作用，不涉及教学内容的制定。

材料中提到“如何平衡技术与人文关怀成为关键问题”，下列哪项是对这句话的合理推断？（4分）

A.技术与人文关怀之间存在根本对立。

B.教育应以技术为核心，人文关怀为辅。

C.技术的发展是教育进步的唯一途径。

D.在应用AI技术的同时，应注重教育的人文价值。

请简述AI技术在教育中可能带来的负面影响。（4分）

（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文学类文本，完成4～6题。

材料：

风，是夜的笔锋。

它轻轻拂过树梢，像是在书写一串串低语；它穿过山谷，仿佛在描绘一幅幅流动的画卷。有时，风的语气是温柔的，像母亲抚摸孩子的手；有时，风的语气是狂暴的，像战士挥舞长剑。风吹过不同的地方，带来不同的故事，不同的声音，不同的色彩。

文中“风，是夜的笔锋”一句中，使用了怎样的修辞手法？（3分）

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.反问

请从文中找出两处体现风具有情感与力量的表达，并分别说明其表达效果。（5分）

结合全文，分析“风”这一意象在文章中的象征意义。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

材料：

《史记·廉颇蔺相如列传》节选：

廉颇曰：“我见相如，必辱之。”相如使人索其君璧，曰：“秦王未可与争锋，愿以璧归赵。”赵王怒，欲诛相如，相如请罪于王，曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。”赵王乃赦之。

下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.索其君璧：索取

B.愿以璧归赵：希望

C.请罪于王：请求惩罚

D.徒慕君之高义也：只，仅

下列句子中，与“愿以璧归赵”句式相同的一项是（3分）

A.求人可使报秦者

B.何陋之有

C.使不辱使命

D.我见相如，必辱之

从文中可推断出廉颇与蔺相如之间存在怎样的关系？（4分）

翻译下列句子：

我见相如，必辱之。

（4分）

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的古诗，完成11～12题。

材料：

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

对这首诗赏析不正确的一项是（3分）

A.首联写景抒情，营造出一种深沉的历史感。

B.颔联中“溅泪”与“惊心”都包含诗人对时局的感伤。

C.颈联通过“烽火”与“家书”的对比，表达思家之情。

D.尾联中“白头搔更短”生动表现了诗人内心的悲痛。

颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了哪种修辞手法？请简要分析其表达作用。（3分）

（三）名篇名句默写（6分）

补写出下列句子中的空缺部分。

13.昔我往矣，________。（《诗经·黍离》）

14.__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

15.长风破浪会有时，________。（李白《行路难》）

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

阅读下面文段，完成16～19题。

16.填入横线处最恰当的一项是（2分）

在当今________的时代，信息更新速度极快，人们必须不断学习，才能跟上时代的节奏。

A.知识发达

B.技术进步

C.文明昌盛

D.数字化

下列句子中，成语使用不恰当的一项是（2分）

A.他处心积虑地为班级争取荣誉，最终获得了大家的认可。

B.这个方案虽然新颖，但有些地方还是捉襟见肘，需要进一步修改。

C.他虽然出身卑微，但勤奋好学，终成大器。

D.这个节目内容丰富多彩，构思巧妙，可谓匠心独运。

下列句子中，病句修改正确的一项是（3分）

A.原句：由于生活水平提高，人们更加关注健康问题。

修改：由于生活水平提高了，人们更加关注健康问题。

B.原句：这种