2.7 动物的繁殖（课件）- 三年级科学下册（教科版）.pptxVIP

2.7动物的繁殖教科版三年级下册《动物的一生》单元

目录content聚焦探索研讨拓展MEDICALRESEARCH课堂小结课堂练习

什么是繁殖？繁殖：指动物通过生产幼儿或产卵去制造和自己同种类的个体，使该种生物能够继续延续下去。

蚕是怎样出生的？从卵里孵化出来的

猜一猜，它们属于什么繁殖方式？兔子猫咪鳄鱼小鸡熊猫乌龟胎生胎生胎生卵生卵生卵生

1.什么是卵生卵生：像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的。

1.了解卵生动物的繁殖过程鹌鹑和鹌鹑卵（鹌鹑蛋）鲫鱼和鲫鱼卵（“鱼子”）鳄鱼蛋选择一种感兴趣的卵生动物，了解它的繁殖过程。

2.什么是胎生胎生：像猫和狗这样，直接生下后代的。胎生动物一般用哺乳的方法喂养后代。

2.观察周围的胎生动物你认为哪些动物也是胎生的？为什么？

1.动物有哪几种繁殖方式？卵生胎生分裂生殖出芽生殖

1.动物有哪几种繁殖方式？卵生是指用产卵方式繁殖的动物。

1.动物有哪几种繁殖方式？胎生是指直接生下来胎儿。

1.动物有哪几种繁殖方式？分裂生殖可以一个分裂成两个大小一样的。草履虫水螅出芽生殖从母体上长出一个相同的个体。

2.人类繁衍后代的方式是哪一种？人类繁衍后代的方式是胎生。父亲体内的精子和母亲体内的卵细胞结合，形成受精卵，受精卵在母亲肚子里生长发育，经过大约280天（40周）的时间，胎儿就会从母亲体内生出来。胎儿在母体内刚出生的叫婴儿，我们每个人都是由母亲孕育出来的。婴儿通常通过母乳获得营养。

我知道的动物的家喜鹊窝啄木鸟窝野鸭窝狼窝兔子窝

人类哪些行为会毁坏动物的“家”。1.乱砍滥发，破坏森林植被。5.环境污染，导致水土污染严重，动物无法生存。2.过度放养牲畜。3.大量开发耕地，造成林地、湿地不断减少，动物生态破坏。4.大量开发旅游区，破坏自然环境，扰乱动物生活。

课堂小结通过本节课的学习，我们知道了动物的繁殖方式主要有卵生、胎生、出芽生殖和分裂生殖。卵生动物通过产卵繁殖后代，如蚕；胎生动物则是胎儿直接从母体出生，例如人类。出芽生殖是从母体上长出一个相同的个体，分裂生殖是一个个体分裂成两个大小一样的个体。我们还了解到人类繁衍后代的方式是胎生，精子和卵细胞结合形成受精卵，在母体内发育约280天后出生。此外，我们探讨了动物的“家”，如狼窝、鸟窝等，以及人类行为对动物“家”的影响。

课堂练习1.人的生殖方式是（）。A.卵生B.胎生C.卵胎生B

课堂练习2.有的动物是由产出的卵孵化出来的，称为（）。A.卵生B.胎生C.卵胎生A

课堂练习3.下列动物中，属于卵生动物的是（）。A

课堂练习4.鸟类的卵大多有较坚硬的卵壳，它属于卵生动物。（）5.不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同。（）6.胎生动物是以卵的形式从母体中生出来的。（）7.卵生动物是以小动物的模样从母体中生出来的。（）8.所有动物都必须通过雌、雄交配，才会繁殖出新后代。（）√√×××

谢谢观看！教科版三年级下册