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2026春冀人版(新教材)小学科学二年级下册《和风细雨》课时练习及答案

一、基础填空题

1.春天的风是的，不会像冬天的风那样寒冷，我们把春天温和的风叫做

2.和风能让柳树的枝条,能让花儿,还能帮助蒲公英传播

3.春雨是的，落在身上,不像夏雨那样猛烈，我们把春天轻柔的雨叫做

4.“和风细雨”指的是的风和的雨，是春天特有的天气现象。

5.和风可以帮助植物,让花粉传播到其他花朵上，帮助植物结果。

6.细雨落在土壤里，能给小草、小树提供,让它们长得更快。

7.我们可以通过、等方式，观察和风细雨的特点。

8.春风吹过，冰雪,河水,万物都苏醒过来了。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)

1.春天的风又冷又大，吹得人睁不开眼睛。()

2.和风能让蒲公英的种子飞到很远的地方，长出新的小苗。()

3.春雨下得很大，会把小花小草冲倒。()

4.和风细雨能让春天的万物长得更茂盛。()

5.我们在和风细雨中玩耍，不需要做好防护。()

6.和风可以帮助人们吹干晒在外面的衣服。()

7.春雨落在身上，会让人感觉很冷。()

8.只有春天才有风，其他季节没有风。()

三、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)

1.下列哪种是春天和风的特点?()

A.寒冷刺骨B.温和轻柔C.猛烈狂暴D.干燥炎热

2.下列哪种现象是和风带来的?()

A.树叶飘落B.柳枝摇摆C.雪花飞舞D.烈日炎炎

3.春雨的特点是()

A.又大又急B.轻柔细密C.冰冷刺骨D.断断续续

4.“和风细雨”最常出现在哪个季节?()

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

5.细雨能给植物带来什么好处?()

A.让植物枯萎B.给植物提供水分C.让植物被冲走D.让植物停止生长

6.下列哪种做法能正确观察和风细雨?()

A.在雨中奔跑打闹B.撑着小伞观察雨滴C.对着风大喊D.躲在屋里不出来

四、连线题

将下列现象与对应的事物连起来和风让小草喝饱水

细雨让柳枝摇摆

春风传播蒲公英种子

春雨唤醒沉睡的小动物

五、简答题

1.请说说春天的和风有什么特点?它能给大自然带来哪些变化?

2.春雨和夏雨有什么不一样?请至少说出2点不同。

3.为什么说和风细雨是春天的“好朋友”?请结合生活实际说说。

六、探究实践题

周末，小明和妈妈一起在小区里观察春天的天气，他发现风轻轻的，吹在身上很舒服，还看到小雨慢慢落在树叶上，树叶变得更绿了。

1.小明看到的风是什么风?它有什么特点?

2.小雨落在树叶上，对树叶有什么好处?

3.如果你来观察和风细雨，你会观察哪些现象?请写出2个。

4.在和风细雨的天气里，我们出门应该注意什么?

参考答案

一、基础填空题

1.温和；和风

2.摇摆；开放；种子

3.轻柔；不冷；细雨

4.温和；轻柔

5.传粉

6.水分

7.看；摸(答案不唯一，合理即可)

8.融化；流动

二、判断题

1.×(春天的风温和轻柔，不冷)2.√

3.×(春雨轻柔细密，不会冲倒小花小草)4.√

5.×(和风细雨中出门，要撑伞、穿轻便的外套，做好防护)6.√

7.×(春雨落在身上很轻柔，不会感觉冷)

8.×(每个季节都有风，只是不同季节的风特点不一样)

三、选择题

1.B2.B3.B4.A5.B6.B

四、连线题

和风——让柳枝摇摆、传播蒲公英种子

细雨让小草喝饱水

春风——唤醒沉睡的小动物

春雨让小草喝饱水

五、简答题

1.和风的特点：温和、轻柔，吹在身上不冷，不会把东西吹倒。给大自然带来的变化：让柳枝摇摆、花儿开放，帮助蒲公英传播种子，唤醒沉睡的小动物，让冰雪融化。(答案不唯一，合理即可)

2.①春雨轻柔细密，夏雨又大又急；②春雨落在身上不冷，夏雨落在身上会感觉凉；③春雨能滋润万物，夏雨容易造成积水。(任选2点即可)

3.因为和风能帮助植物传粉、传播种子，让植物长得更好；细雨能给植物提供水分，让小草、小树发芽生长，还能让空气变得清新，所以说和风细雨是春天的“好朋友”。(结合生活实际，合理即可)

六、探究实践题

1.小明看到的是和风，它的特点是温和、轻柔，吹在身上很舒服，不会把树叶吹落。

2.小雨能给树叶提供水分，让树叶变得更绿、长得更茂盛，还能把树叶上的灰尘洗干净。

3.示例：①观察雨滴落在花瓣上的样子；②观察风吹动小草的样子。(答案不唯一，