安徽宿州学院2026年度高层次人才招聘49人备考试题带答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.71万字
  • 约 43页
  • 2026-03-17 发布于中国
  • 举报

安徽宿州学院2026年度高层次人才招聘49人备考试题带答案详解.docx

安徽宿州学院2026年度高层次人才招聘49人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、电视剧《虎妈猫爸》以犀利视角呈现了现实存在的“学区房”“学位房”这一社会热点问题。以北京为例,西单附近文昌胡同一间面积仅10平方米的民宅售价高达340万元,原因是附近有一所被认为是“北京最好小学”之一的实验二小。破解畸形的“学区房”“学位房”现象最根本的方法是()。

A.政府取消划片入学,学生自由入学

B.政府命令开发商降低房价

C.政府严厉推行“就近入学”政策

D.政府实行教育资源均衡化政策

【答案】:D

【解析】题目聚焦电视剧《虎妈猫爸》引出的“学区房”“学位房”热点问题,像北京西单文昌胡同小面积民宅因附近有优质小学售价高昂,这反映出教育资源不均衡导致“学区房”“学位房”价格畸形。取消划片入学,让学生自由入学,会造成教育资源分配的混乱,优质学校竞争过度,普通学校无人问津,不利于教育的稳定发展,无法从根本上破解问题。命令开发商降低房价,这只是表面解决房价问题,没有触及到教育资源分配不均这个核心矛盾,“学区房”热度依旧会存在。严厉推行“就近入学”政策,若教育资源本身不均衡,会使“学区房”的竞争更加激烈,加剧这一畸形现象。而实行教育资源均衡化政策,能让各学校的教育质量、师资力量等方面差距缩小,家长就不会为了孩子能上好学校而争抢“学区房”“学位房”,从根本上解决这一社会热点问题。所以最根本的破解方法是实行教育资源均衡化政策。

2、下列选项中,不属于生产要素的是()。

A.土地

B.资本

C.劳动工具

D.劳动力

【答案】:C

【解析】生产要素是进行物质生产所必需的一切要素及其环境条件,主要包括劳动力、土地、资本、企业家才能等。土地是生产活动的基础,为生产提供空间和资源,属于生产要素。资本包括货币资本、实物资本等,是生产得以进行的重要条件,属于生产要素。劳动力是具有劳动能力的人口,是生产过程中的能动因素,属于生产要素。而劳动工具是人们在生产过程中用于加工劳动对象的器具,它是劳动资料的重要组成部分,但本身并不属于生产要素这一类别。所以不属于生产要素的是劳动工具。

3、若政府将经济增长与增加就业作为宏观经济政策的主要目标,则需实行()。

A.扩张性财政政策和扩张性货币政策

B.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策

C.扩张性财政政策和紧缩性货币政策

D.紧缩性财政政策和扩张性货币政策

【答案】:A

【解析】政府若将经济增长和增加就业作为宏观经济政策主要目标,需刺激总需求以推动经济发展和创造更多就业机会。扩张性财政政策可通过增加政府支出、减少税收等方式,直接增加社会总需求,促进经济增长和就业增加;扩张性货币政策则通过降低利率、增加货币供应量等手段,刺激投资和消费,进而扩大总需求,拉动经济增长并创造就业岗位。紧缩性财政政策通过减少政府支出、增加税收来抑制总需求,不利于经济增长和就业增加;紧缩性货币政策通过提高利率、减少货币供应量来抑制投资和消费,同样会抑制经济增长和就业。若采取扩张性财政政策和紧缩性货币政策组合,扩张性财政政策虽能刺激总需求,但紧缩性货币政策会抑制投资和消费,二者作用相互抵消,不利于实现经济增长和增加就业目标;若采取紧缩性财政政策和扩张性货币政策,紧缩性财政政策会抑制总需求,与扩张性货币政策作用冲突,也难以有效达成经济增长和增加就业的目的。所以应实行扩张性财政政策和扩张性货币政策。

4、在全球抗疟工作中,世界卫生组织大力推广的青蒿素联合疗法在部分地区出现了“抗药性”这一卫生难题。诺贝尔生理学或医学奖获得者()带领团队经过数年攻坚,最终揭开了青蒿素抗疟机理,并提出了切实可行的治疗应对方案。

A.沈树忠

B.施路平

C.历以宁

D.屠呦呦

【答案】:D

【解析】本题主要考查对揭开青蒿素抗疟机理并提出治疗应对方案相关人物的了解。全球抗疟面临青蒿素联合疗法出现“抗药性”的卫生难题,而在解决该问题过程中,屠呦呦带领团队攻坚数年,最终揭开青蒿素抗疟机理,并提出切实可行的治疗应对方案。沈树忠是地层古生物学家,主要从事地层学、古生物学的研究工作,并非在青蒿素抗疟领域有相关贡献。施路平主要致力于类脑计算研究,开发出天机芯片等成果,与青蒿素抗疟无关。厉以宁是经济学家,在经济学相关领域有重要成就,和青蒿素抗疟的研究没有关联。所以该题正确答案对应的人物是屠呦呦。

5、我国民间有“种瓜得瓜,种豆得豆”的说法,这句话反映的现象是()。

A.变异现象

B.遗传现象

C.进化现象

D.复制现象

【答案】:B

【解析】“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物亲子代之间在性状上的相似性,这正是遗传现象的典型表现,即亲代的性状可以传递给子代。变异现象强调的是亲子代之间以及子代个体之间性状的差异。进化现象是指生物种群在世代的遗传过程中发

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档