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碳中和视角下初中化学课程内容与学生核心素养培养论文

摘要：本文以碳中和为背景，探讨初中化学课程内容与学生核心素养培养的内在联系，旨在为我国初中化学教育改革提供有益参考。通过分析碳中和视角下的初中化学课程内容，提出相应的教学策略，以培养学生具备解决现实环境问题能力的核心素养。

关键词：碳中和；初中化学；课程内容；学生核心素养

一、引言

（一）碳中和背景下的初中化学课程改革

1.碳中和概念与初中化学课程的关联

碳中和是指在一定时期内，通过碳捕捉、碳汇增强等手段，使得人为碳排放与自然界吸收碳的能力达到平衡，实现大气中二氧化碳浓度稳定。在初中化学课程中，碳中和概念的引入，有助于学生更好地理解碳循环、