初中地理八年级下册 西北地区（第一课时） 复习知识清单.docxVIP

初中地理八年级下册西北地区（第一课时）复习知识清单

一、课程标准与核心素养解读

本部分内容对应《义务教育地理课程标准（2022年版）》的要求，旨在帮助学生认识西北地区的区域特征，并建立自然地理环境与人类活动之间的内在联系。

【核心素养要求】

区域认知：能够运用地图，准确描述西北地区的地理位置、范围，识别主要地形区，并归纳其空间分布特征。【非常重要】【基础】

综合思维：能够从地理位置、地形、海陆位置等多角度综合分析西北地区“干旱”自然特征的成因，并理解地形、气候、河流、植被等自然地理要素之间的相互影响关系。【高频考点】【难点】

人地协调观：通过分析西北地区干旱环境对农牧业生产、居民生活的影响，理解人类活动应因地制宜，树立尊重自然、保护生态的可持续发展观念。【热点】【重要】

地理实践力：通过阅读各类地理图表（地形图、降水量分布图、景观图等），获取并提炼地理信息，解决实际地理问题。

二、区域概况：位置、范围与人文底色

（一）地理位置与范围

1.绝对位置（经纬度定位）：大致位于73°E—123°E，35°N—50°N之间。地处我国北部和西北部内陆。【基础】

2.相对位置（海陆位置）：深居亚欧大陆腹地，东面与北方地区相邻，南面与青藏地区相连。远离海洋，向东距离太平洋遥远，且受山脉阻挡，海洋水汽难以到达。【非常重要】【核心考点：干旱成因】

3.范围与边界：大体上位