2026年学校政教工作计划.docxVIP

2026年学校政教工作计划

2026年，学校政教工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实《中小学德育工作指南》《关于加强和改进新时代中小学德育工作的意见》要求，紧扣“立德树人·五育并举”办学理念，聚焦学生核心素养培育，构建分层德育体系，强化班主任队伍专业赋能，深化家校社协同育人，推动德育工作精细化、常态化、实效化，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

一、构建分层递进德育体系，筑牢立德树人根基

针对初中、高中不同学段学生认知特点，建立“三阶六维”德育目标体系，结合月度主题活动实现精准落地：

1.学段分层德育目标

初中部：初一以“适应·规范”为核心，重点培养校园适应能力与行为习惯养成，每学期开展不少于4次“班级融入”主题班会，班会优质率达85%以上；初二以“自律·责任”为核心，强化规则意识与班级责任感，组织“我是班级小主人”实践活动，学生参与率100%；初三以“担当·理想”为核心，树立升学目标与社会担当意识，开展“我的中考梦”励志系列活动，覆盖全体毕业生。

高中部：高一以“规划·融入”为核心，开展学业规划与集体融合教育，完成《个人学业规划书》撰写，完成率100%；高二以“素养·担当”为核心，提升综合素养与社会责任，参与志愿服务时长不少于10小时/学年；高三以“信念·逐梦”为核心，强化理想信念与备考励志教育，组织“百日誓师”“高考励志行”等活动，学生士气提振率