北京课改版数学教案 26春-5.1 同分母分数加法.pptxVIP

北京课改版数学五年级下册同分母分数加法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的加法和减法课堂练习5

小明家5月份的支出如下图。????日常餐饮支出最多，占了总支出的一半不到一点点。交通支出和其他支出相同。情境导入

（1）文娱支出与日常餐饮支出一共占总支出的几分之几？你能在下图中涂色表示出文娱支出、日常餐饮支出各占总支出的几分之几吗？?????探究新知

（2）文娱支出、日常餐饮与交通支出一共占总支出的几分之几？??也可以这样列式计算。???我这样算；??

（3）你还能提出哪些用分数加法或减法计算的问题？??日常餐饮支出比交通支出多占总数的几分之几？??文娱支出比其他支出多占总数的几分之几？??

同分母分数加、减法怎样计算？你能说出这样计算的道理吗？同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。能约分的要约分。同分母分数，他们的分数单位相同，所以相加减时，分母不变，只要分子相加减就行。

试一试?计算结果能约分的要约分。?分子是0的，分数等于0。课堂练习

练一练??????????能约分的要约分。

填空并列式计算。2525()()452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=

1—54—55—5++==11—54—55—5=当分子与分母相等时，分数值等于1。

判断对错。+3747=714=1299+7929==1－38=7812（）（）（）（）×①②③④√√－21611161

已知（A和B都是大于零的整数），那么A和B分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？＝+＝+A+B=11A=1B=10A=2B=9A=3B=8A=4B=7A=5B=6A=7B=4A=8B=3A=9B=2A=10B=1

这节课你们都学会了哪些知识？同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。结果能约分的要约分成最简分数。课堂小结

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

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