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小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-1年级数学-《解决问题-多余条件》教学设计(多余条件).docx

小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-1年级数学-《解决问题-多余条件》教学设计(多余条件).docx

    基础教育精品课

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    数学

    年级

    一年级

    学期

    春季

    课题

    解决问题(多余条件）

    教科书

    书名：数学教材

    出版社：人民教育出版社版日期：2012年10月

    教学目标

    1.知识于技能：熟悉解决问题的一般步骤，能解决含有多余条件的“求另一个加数”的实际问题。

    2.过程与方法：经历画一画、摆一摆、算一算等活动，进一步熟悉画图的策略。

    3.情感态度与价值观：感受画图在解决问题过程中的作用，感受数学与日常生活的联系。

    教学内容

    教学重点：

    解决有多余条件的“求另一个加数”的实际问题。

    教学难点：

    根据问题选择相关的信息，找到多余条件，排除干扰

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