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2025年秋季高三语文冲刺试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下面各句中，没有语病的一句是（）

A.通过举办各类文化活动，不仅提升了城市的文化品位，也增强了市民的文化自信。

B.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对道路交通的监管力度。

C.对于他的解释是否合理，大家普遍认为还需要进一步调查核实才能得出结论。

D.在新科技革命的浪潮下，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

2.在下面横线处补写恰当的语句，使前后文语意连贯，逻辑严密。

诚信是为人处世的基本准则，是社会文明的重要基石。_________，诚信才能内化为个人品质，外化为社会风尚；反之，若失信于人，不仅个人声誉受损，更会侵蚀社会信任根基，阻碍社会发展。

3.下面是某则新闻的导语，请修改其中画线部分，使表达更准确、简洁。

近日，在某市一场社区篮球赛中，一位年轻球员在比赛中意外受伤，经医院初步诊断，该球员右腿骨裂，目前正在接受治疗。此事引发关注，众多球迷和网友纷纷表示担忧，并呼吁大家关注运动员的身体健康。

4.请将“人工智能技术正在快速发展，并逐渐渗透到我们生活的方方面面，从智能家居到自动驾驶，其应用场景越来越广泛，给人们的生活带来了极大的便利”这句话，改写成不超过50字的新闻标题。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成5-8题。

数字技术的飞速发展，特别是大数据、人工智能等技术的应用，正在深刻改变着人类的知识生产、传播和获取方式。传统的知识获取方式，如通过图书馆、教科书等获取二手信息，正在被更加便捷、个性化的数字渠道所取代。人们可以通过搜索引擎、社交媒体、在线课程等多种平台，快速获取所需知识，并与其他用户进行交流和分享。

然而，数字时代也带来了新的挑战。首先，信息过载问题日益突出。海量的信息资源使得人们难以筛选和辨别有效信息，容易陷入“信息焦虑”状态。其次，数字鸿沟问题依然存在。不同地区、不同人群在数字技术接入和应用能力上存在差异，导致知识获取的不平等。此外，数字内容的深度和广度也受到一定限制，过度依赖算法推荐可能导致“信息茧房”效应，影响人们的认知多样性。

为了应对这些挑战，我们需要采取积极措施。一方面，要加强数字素养教育，提升公众的信息筛选、辨别和批判性思维能力。另一方面，要推动数字技术的普惠发展，缩小数字鸿沟，让更多人能够平等地获取数字知识。同时，也要鼓励高质量的数字内容创作，促进知识的深度传播和交流，避免“信息茧房”效应。

5.根据原文，下列对“数字时代知识获取方式”的理解最恰当的一项是（）

A.数字时代完全取代了传统的知识获取方式。

B.数字渠道比图书馆、教科书等更便捷、个性化。

C.人们主要通过搜索引擎和社交媒体获取知识。

D.数字时代知识获取方式更加多元，但也更具挑战性。

6.原文主要从哪些方面论述了数字时代知识获取的挑战？请结合文本简要分析。

7.原文认为应该如何应对数字时代知识获取的挑战？请概括说明。

8.下列对原文观点的概括，不正确的一项是（）

A.数字技术发展改变了知识获取方式，带来了便利。

B.信息过载、数字鸿沟、认知多样性受限是数字时代的主要挑战。

C.提升数字素养和推动数字技术普惠发展是应对挑战的关键。

D.数字时代知识获取方式的发展前景是光明的，无需担忧挑战。

（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

9.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)庖丁为文惠君解牛，____________________（“解”）

(2)手之所触，____________________（“所”）

(3)依乎天理，____________________（“依”）

(4)技经肯綮之未尝，____________________（“肯綮”）

10.将下面的句子翻译成现代汉语。

方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。

11.庖丁在解牛过程中体现了怎样的技艺特点？请结合文本简要