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《化学实验探究教学与高中生实践能力培养研究》论文

**摘要**：化学实验探究教学是连接理论知识与实践操作的重要桥梁，对高中生实践能力的培养具有不可替代的作用。本研究立足高中化学教学实际，探讨实验探究教学与学生实践能力培养的内在关联，分析当前教学中存在的现实问题，并提出针对性教学策略。通过文献研究、案例分析及教学实践验证，发现以学生为主体的探究式实验教学能有效激发学习主动性，提升实验设计、数据分析、问题解决等实践能力，促进核心素养落地。研究为优化高中化学实验教学提供理论参考与实践路径，助力学生全面发展。

**关键词**：化学实验探究教学；高中生；实践能力；核心素养；教学策略

一、引言

化学