定义、命题、定理(第1课时)课件2025-2026学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

7.3定义、命题、定理（课时1）第七章相交线与平行线

123通过复习学过的概念初步理解定义的含义，从特殊到一般的过程中，培养学生的归纳总结能力.理解命题的概念及其构成，掌握真命题和假命题的概念.会区分命题的题设和结论，能判断命题的真假.学习目标

新知探究--定义思考：前面，我们在学习一些新的数学对象时，对它们进行了清晰、明确的描述.例如：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫作数轴.讨论：你能举出其他类似的例子吗?(1)规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴;(4)直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫作点到直线的距离.(3)从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫作这个角的平分线;(2)使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫作方程的解;这种的描述性句子叫什么？定义

新知讲解定义是对数学对象进行清晰、明确的描述，揭示了数学对象的本质特征，能够帮助我们准确地理解它，并作出准确的判断．例如：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.是一条直线直线上有规定的原点、正方向和单位长度数轴

小试牛刀1.下列语句是定义的是（）A.点A到点B的距离是3cmB.两直线平行，同位角相等C.直角都相等D.有两边相等的三角形是等腰三角形D2.下列语句是定义的是（）A.过一点画已知直线的垂线B.有一个角是